把一根長直導線平行地放在如圖所示磁針的正上方附近，當導線中有電流通過時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是
| A．奧斯特 | B．愛因斯坦 | C．牛頓 | D．伽利略 |
習題精選系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略和牛頓都是物理學發(fā)展史上最偉大的科學家，巧合的是，牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，不屬于他們的觀點為是( )
| A．自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
| B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
| C．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性 |
| D．力是維持物體運動的原因 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在探索自然規(guī)律的進程中人們總結(jié)出了許多科學方法，如等效替代法、控制變量法、理想實驗法等．在下列研究中，運用理想實驗方法的是
| A．卡文迪許測定引力常量 |
| B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 |
| C．密立根測得電荷量e的數(shù)值 |
| D．伽利略得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，人重G1，板重G2，滑輪質(zhì)量和繩的質(zhì)量及軸上的摩擦可不計，若人拉繩子，使人和板一起勻速上升，則下列說法正確的是
| A．人拉繩子的力為（G1+G2）/4 | B．人拉繩子的力為（G1+G2）/3 |
| C．若人不脫離板，必須有G1≥G2/3 | D．若人不脫離板，必須有G1≤G2/3 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用比值法定義物理量是物理學中一種很重要的思想方法，下列表達中不屬于用比值法定義物理量的是（ �。�
A．感應電動勢 | B．電容 |
C．電阻 | D．磁感應強度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面，一質(zhì)量為m的物塊從斜面上由靜止下滑．下面給出的物塊在下滑過程中對斜面壓力大小FN的四個表達式中，只有一個是正確的，你可能不會求解，但是你可以通過分析，對下列表達式做出合理的判斷．根據(jù)你的判斷，合理的表達式應為
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
自然界的電、熱和磁等現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻．下列說法錯誤的是 ( )
| A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 |
| B．歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律，說明了熱現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間存在聯(lián)系 |
| C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，揭示了磁現(xiàn)象和電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 |
| D．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應，定量給出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
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