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          在“研究小球平拋運動”的實驗中，某同學只記錄了A、B、C三點，而忘記了記拋出點�，F(xiàn)取A為坐標原點，在直角坐標系中畫出了運動軌跡圖象如圖所示(單位:cm)，則小球平拋的初速度為           ，拋出點的坐標為           。(g取10m/s2)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          初速度為3m/s，拋出點坐標（-30，-5）

          試題分析：根據(jù)，可得t=0.1s
          小球初速度
          B點豎直分速度為，B點距離拋出點的高度為，因此A點距離拋出點的豎直高度為0.05m，由可求得從拋出到運動A點，運動時間為0.1s，因此水平距離為0.3m
          點評：本題難度較小，主要是能夠把平拋運動分解為水平和豎直方向的分運動分別處理
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          有兩個同學分別在大慶和廣州的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長l的關系”，他們通過互聯(lián)網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2－l圖像，如圖甲所示．在大慶的同學所測實驗結果對應的圖線是________(填“A”或“B”)．另外，在廣州做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩個擺球的振動圖像(如圖乙)，由圖可知，兩單擺擺長之比＝________.在t＝1 s時，b球振動的方向是________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          “驗證力的平行四邊形定則”實驗中

          (1)部分實驗步驟如下，請完成有關內(nèi)容：
          A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線．
          B．在其中一根細線掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.
          C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________________________________________________________________________，
          記錄__________________________________________________________________．
          (2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中＝________.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在“探究力的等效和替代的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖所示）。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學認為在此過程中必須（    ）
          A．兩根細繩必須等長。
          B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上。
          C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行。
          D．實驗中，把橡皮條的結點拉到O點時，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，以便于算出合力的大小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          關于“探究功與速度變化的關系”的實驗中，下列敘述正確的是____________.
          A．每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
          B．每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
          C．放小車的長木板應該盡量使其保持水平
          D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數(shù)如圖所示，則該物體的長度是_________cm。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          （1）圖甲為一游標卡尺的結構示意圖，當測量一鋼筆帽的內(nèi)徑時，應該用游標卡尺的__________(填“A”“B”或“C”)進行測量；示數(shù)如圖乙所示，該鋼筆帽的內(nèi)徑為________mm。

          （2）霍爾效應是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國科學家在該領域的實驗研究上取得了突破性進展。如圖丙所示，在一矩形半導體薄片的P、Q間通入電流I，同時外加與薄片垂直的磁場B，在M、N間出現(xiàn)電壓UH，這個現(xiàn)象稱為霍爾效應，UH稱為霍爾電壓，且滿足，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)。某同學通過實驗來測定該半導體薄片的霍爾系數(shù)。

          ①若該半導體材料是空穴（可視為帶正電粒子）導電，電流與磁場方向如圖丙所示，該同學用電壓表測量UH時，應將電壓表的“+”接線柱與_________（填“M”或“N”）端通過導線相連。
          ②已知薄片厚度d=0.40mm，該同學保持磁感應強度B=0.10T不變，改變電流I的大小，測量相應的UH值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。
           
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定區(qū)域內(nèi)（見答題卡）畫出UH—I圖線，利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為_______________（保留2位有效數(shù)字）。
          ③該同學查閱資料發(fā)現(xiàn)，使半導體薄片中的電流反向再次測量，取兩個方向測量的平均值，可以減小霍爾系數(shù)的測量誤差，為此該同學設計了如圖丁所示的測量電路，S1、S2均為單刀雙擲開關，虛線框內(nèi)為半導體薄片（未畫出）。為使電流從Q端流入，P端流出，應將S1擲向_______（填“a”或“b”），S2擲向_______（填“c”或“d”）。

          為了保證測量安全，該同學改進了測量電路，將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中。在保持其它連接不變的情況下，該定值電阻應串聯(lián)在相鄰器件____________和__________(填器件代號)之間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在用打點計時器記錄物體運動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關系是：（      ）
          A．應先接通電源，再使紙帶運動
          B．應先使紙帶運動，再接通電源
          C．在使紙帶運動的同時接通電源
          D．先使紙帶運動或先接通電源都可以
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          在”驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,測得所用的重物的質量為1.00㎏.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,把第一個點記作0,另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點.經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于       J,動能的增加量等于_______ J(取三位有效數(shù)字).
          

			
          

			
          
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