Question

（6分）小明和小紅在探究“互成角度的兩共點力的合力”時，討論出一個探究方案并加以實施。

以下為情景再現(xiàn)：

①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上，小紅用筆在白紙上標上標記O點。

②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點，在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個彈簧秤分別向左右斜上方拉，把橡皮繩的另一端拉至某一點，并記下該點為A點。

③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號B和C，用尺畫直線分別連接AB和AC并標上箭頭，同時記錄下兩彈簧秤的示數(shù)，即為兩彈簧秤拉力的方向和大小。

④小明再次只用一個彈簧秤鉤住繩套，將橡皮繩的結(jié)點拉到步驟3中同樣的A點位置，小紅再次記下鉤子末端位置D，連接線段AD標上箭頭，同時記下彈簧秤示數(shù)。

⑤取下白紙，小紅連接線段BD和CD，即認為F_AD為F_AB和F_AC的合力。(如圖)請你指出以上探究方案的錯誤之處(不少于三處)：

(1)                                                                ；

(2)                                                                ；

(3)                                                                。

Answer 1

（1)拉彈簧秤時用力方向應該與木板平面平行；(2)力的人小應該用力的圖示表示；(3)求合力時應該用平行四邊形法則：(4)一個彈簧秤的拉力方向與兩個彈簧秤的拉力的合力方向不同等等(每空2分，共6分)。