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          某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時(shí)間為99.9s．則 
          ①該擺擺長為_______cm。
          ②如果他測得的g值偏大，可能的原因是          
          A．測擺線長時(shí)擺線拉的過緊B．?dāng)[球的質(zhì)量測的不準(zhǔn)確
          C．?dāng)[角太小，使周期變小D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          98.50cm    AD

          試題分析：①擺長
          ②根據(jù)知，測擺線長時(shí)擺線拉得過緊，導(dǎo)致擺長偏大，重力加速度偏大．故A正確．實(shí)驗(yàn)中不需要測量小球的質(zhì)量，B錯誤，簡諧運(yùn)動是一種理想的運(yùn)動模型，單擺只有在擺角很小，空氣阻力影響不計(jì)的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運(yùn)動，所以擺角過小，不影響周期，C錯誤；實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動記為50次，導(dǎo)致周期變小，根據(jù)知，，重力加速度偏大．故D正確．
          故選AD
          點(diǎn)評：簡諧運(yùn)動是一種理想的運(yùn)動模型，單擺只有在擺角很小，空氣阻力影響不計(jì)的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)時(shí)要保證滿足實(shí)驗(yàn)的條件．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，力矩盤上各同心圓的間距相等．

          （1）（多選題）在用細(xì)線懸掛鉤碼前，下列措施中哪些是必要的（　�。�
          （A）判斷力矩盤是否處在豎直平面
          （B）判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平
          （C）判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小
          （D）判斷力矩盤的重心是否位于盤中心
          （2）在力矩盤上A、B、C三點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼后，力矩盤平衡，如圖所示，已知每個(gè)鉤碼所受重力為1 N，則此時(shí)彈簧秤示數(shù)應(yīng)為________N．
          （3）若實(shí)驗(yàn)前，彈簧秤已有0.2 N的示數(shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)忘記對彈簧秤進(jìn)行調(diào)零，則完成實(shí)驗(yàn)后測量出的順時(shí)針力矩與逆時(shí)針力矩相比，會出現(xiàn)M順______M逆（選填“＞”、“＝”或“＜”）．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一張打點(diǎn)清晰的紙帶如圖所示，要求測出D點(diǎn)瞬時(shí)速度，本實(shí)驗(yàn)采用D點(diǎn)在內(nèi)的一段間隔中的平均速度來近似地代表D點(diǎn)的瞬時(shí)速度，下列幾種方法中最準(zhǔn)確的是(電源頻率f=50HZ)
          A．，B．，
          C．，D．，
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          物體做平拋運(yùn)動的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：
          （1）水平方向做勻速直線運(yùn)動；
          （2）豎直方向做自由落體運(yùn)動。
          為了研究物體的平拋運(yùn)動，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動。兩球同時(shí)落到地面。把整個(gè)裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地。則這個(gè)實(shí)驗(yàn)（      ）
          A．只能說明上述規(guī)律中的第（1）條B．只能說明上述規(guī)律中的第（2）條
          C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中, 讓小球多次從斜槽上滾下, 在白紙上依次記下小球的位置, 某甲和某乙得到的記錄紙分別如圖所示，從圖中明顯地看出：

          (1)甲的實(shí)驗(yàn)錯誤:__________________________ 
          (2)乙的實(shí)驗(yàn)錯誤：__________________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，重復(fù)讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動過程中的多個(gè)位置；根據(jù)畫出的平拋運(yùn)動軌跡測出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)（，），畫出圖像如圖所示，圖線是一條過原點(diǎn)的直線，說明小球運(yùn)動的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為，重力加速度為，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度            。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          重慶一中物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。

          （1）圖乙所示為某小組在實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，若測得，則打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度=   m/s，小車加速度a=   m/s2。(以上計(jì)算結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)
          如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率偏大，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值比實(shí)際值    。（填“偏大”或“偏小”）。
          （2）某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到了如圖丙所示的兩條a-F 圖線。
          （Ⅰ）圖線①不過原點(diǎn)的原因是：             ；
          （Ⅱ）圖線②不過原點(diǎn)的原因是：             ；
          （Ⅲ）分析丙圖可得小車質(zhì)量m=   kg；假設(shè)得到圖線②時(shí)長木板水平且小車和木板間的摩擦為滑動摩擦，則他們接觸面間的動摩擦因數(shù)μ=    。（g取10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“探究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用如圖所示的裝置來獲得平拋運(yùn)動的軌跡．為得到一條軌跡，需多次釋放小球，每次釋放小球的位置_____  (填“相同”或“任意”)；釋放時(shí)小球初速度________(填“為零”或“不為零”)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______,圖線不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于________________________________________________.
          

			
          

			
          
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