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        1. 在實(shí)驗(yàn)中得到小車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的s-t關(guān)系如圖所示。

          1.(單項(xiàng)選擇題)由圖可以確定,小車(chē)在BC段和CD段的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中正確的是(      )

          (A)BC段是加速運(yùn)動(dòng);CD段是減速運(yùn)動(dòng)。

          (B)BC段是勻速運(yùn)動(dòng);CD段是勻加速運(yùn)動(dòng)。

          (C)BC段是勻速運(yùn)動(dòng);CD段是減速運(yùn)動(dòng)。

          (D)BC段是加速運(yùn)動(dòng);CD段是勻加速運(yùn)動(dòng)

          2.圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的瞬時(shí)速度大小是______m/s。

           

          【答案】

           

          1.C

          2.(1.6~1.9)

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是:
          CBDAEF
          CBDAEF

          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái).
          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線(xiàn).
          ②寫(xiě)出曲線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):
          F=0.43x
          F=0.43x

          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖2所示.請(qǐng)你指  出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡小車(chē)的摩擦力;小車(chē)初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),
          打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡小車(chē)的摩擦力;小車(chē)初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),

          (只要答出其中的兩點(diǎn)即可)
          (2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖3是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為
          0.20
          0.20
          m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車(chē)加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 加速度
          a/m?s-2
          小車(chē)與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車(chē)與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          1 0.29 0.20 5.0
          2 0.25 0.25 4.0
          3 0.22 0.30 3.3
          4 0.18 0.35 2.9
          5 0.16 0.40 2.5
          請(qǐng)你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫(huà)出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線(xiàn).
          由圖象得出的結(jié)論是
          在合外力保持不變時(shí),物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.
          在合外力保持不變時(shí),物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”,圖中小車(chē)可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
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          (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
          ①在小車(chē)放入砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車(chē)后端,用細(xì)繩連接小車(chē)和鉤碼;
          ②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,
           
          ,
           
          ,小車(chē)拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),
           
          ;
          ③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
          (2)如圖2所示是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.
                 表1紙帶的測(cè)量結(jié)果
          測(cè)量點(diǎn) s/cm v/(m?s-1
          0 0.00 0.35
          A 1.51 0.40
          B 3.20 0.45
          C
          D 7.15 0.54
          E 9.41 0.60
          (3)如圖3所示,在坐標(biāo)紙上畫(huà)出小車(chē)的速度-時(shí)間圖象(以0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),豎直坐標(biāo)以0.30m/s開(kāi)始).
          (4)根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷小車(chē)做的是
           
          直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
          (5)小車(chē)的加速度大小為
           
           m?s-2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

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          科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)某實(shí)驗(yàn)小組采用圖所示的裝置探究“小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”,圖中小車(chē)可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

          (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:

          ①在小車(chē)上放入砝碼,將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,并連在小車(chē)后端,用細(xì)繩連接小車(chē)和鉤碼;

          ②讓小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,__________,__________,小車(chē)拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),____________,取下紙帶;

          ③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.

          (2)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.

          表1紙帶的測(cè)量結(jié)果

           (3)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出小車(chē)的速度-時(shí)間圖象(以0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),豎直坐標(biāo)以0.30 m/s開(kāi)始).

          (4)根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷小車(chē)做的是__________直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

          (5)小車(chē)的加速度大小為_(kāi)__      ___ m·s-2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

           

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是:______.
          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái).
          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0
          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線(xiàn).
          ②寫(xiě)出曲線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):______
          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖2所示.請(qǐng)你指 出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:______
          (只要答出其中的兩點(diǎn)即可)
          (2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖3是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為_(kāi)_____m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車(chē)加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)加速度
          a/m?s-2
          小車(chē)與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車(chē)與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          10.290.205.0
          20.250.254.0
          30.220.303.3
          40.180.352.9
          50.160.402.5
          請(qǐng)你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫(huà)出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線(xiàn).
          由圖象得出的結(jié)論是______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省湛江市徐聞中學(xué)高三(上)第二次周考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          Ⅰ、以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
          (1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是:______.
          A、以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線(xiàn)連接起來(lái).
          B、記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L
          C、將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
          D、依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
          E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
          F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
          (2)這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)在圖1的坐標(biāo)上已描出:
          ①在圖中的坐標(biāo)上作出F-x圖線(xiàn).
          ②寫(xiě)出曲線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式.(x用cm作單位):______
          Ⅱ、在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中:
          (1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖2所示.請(qǐng)你指  出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處:______
          (只要答出其中的兩點(diǎn)即可)
          (2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn).圖3是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,圖中3相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,由圖3中的數(shù)據(jù)可算得小車(chē)的加速度a為_(kāi)_____m/s2.(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

          (3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變,得到了小車(chē)加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù),如表所示
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)加速度
          a/m?s-2
          小車(chē)與砝碼總質(zhì)量
          m/kg
          小車(chē)與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)
          m-1/kg-1
          10.290.205.0
          20.250.254.0
          30.220.303.3
          40.180.352.9
          50.160.402.5
          請(qǐng)你在圖4的方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫(huà)出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線(xiàn).
          由圖象得出的結(jié)論是______.

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