【題目】光滑水平面上放有一上表面光滑、傾角為α的斜面A，斜面質(zhì)量為M、底邊長為L，如圖所示。將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B從斜面的頂端由靜止釋放，滑塊B經(jīng)過時(shí)間t剛好滑到斜面底端。此過程中斜面對滑塊的支持力大小為FN，則下列說法中正確的是（ �。�
A. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNt
B. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNtcosα
C. 滑塊B下滑的過程中A、B組成的系統(tǒng)動量守恒
D. 此過程中斜面向左滑動的距離為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，畫有直角坐標(biāo)系xOy的白紙位于水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)，直邊與x軸重合。OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負(fù)方向的夾角。只要直線OA畫得合適，且P3的位置選擇正確，測出角α和β，便可求得玻璃的折射率。
（1）某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率時(shí)，在他畫出的直線OA上豎直地插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y<0的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，其原因是_____________________________________。
（2）他應(yīng)采取的措施是_____________________________________。
（3）若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是________________。
（4）若他已正確地測出了α、β的值，則玻璃的折射率n＝________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運(yùn)動，甲做加速運(yùn)動，經(jīng)過1s速度由5m/s增加到10m/s；乙做減速運(yùn)動，經(jīng)過8s速度由20m/s減小到0，則（ �。�
A. 乙的速度變化量大，甲的加速度大
B. 乙的速度變化量大，乙的加速度大
C. 甲的速度變化量大，甲的加速度大
D. 甲的速度變化量大，乙的加速度大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球拴在長為L=1m的細(xì)線上做成一個(gè)單擺，把小球從平衡位置O拉至A，使細(xì)線與豎直方向成θ=37度角，然后輕輕釋放，不計(jì)一切阻力，如果從開始到第一次運(yùn)動到O點(diǎn)的時(shí)間為0.2s, 求：
（1）釋放后小球運(yùn)動到P點(diǎn)正下方時(shí)的速度大小？此過程中細(xì)線的拉力對小球的沖量大小是多少？
（2）若在懸點(diǎn)O′的正下方有一顆釘子P，釘子位置離懸點(diǎn)O’點(diǎn)的距離為h，則h在什么范圍內(nèi)才能使小球繞釘子來回?cái)[動?
（3） h滿足什么條件可使小球繞釘做圓周運(yùn)動？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在水平公路上行駛，路面對輪胎的徑向最大靜摩擦力為1.4×104N，當(dāng)汽車經(jīng)過半徑為80m的彎道時(shí)，下列判斷正確的是（ ）
A. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)所受的力有重力、彈力、摩擦力和向心力
B. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)所需的向心力為1.4×104N
C. 汽車轉(zhuǎn)彎的速度為20m/s時(shí)汽車會發(fā)生側(cè)滑
D. 汽車能安全轉(zhuǎn)彎的向心加速度不超過7.0m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】處于較高能級的氫原子向較低能級躍遷時(shí)，能輻射出a、b兩種可見光，a光照射某金屬表面時(shí)有光電子逸出，b光照射該金屬表面時(shí)沒有光電子逸出，則（ ）
A. 以相同的入射角射向一平行玻璃磚，a光的側(cè)移量小于b光的
B. 垂直入射到同一單縫衍射裝置，a光的衍射中央亮條紋寬度小于b光的
C. a光和b光的頻率之比可能是20/27
D. a光子的動量大于b光子的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是_______________
(2)以下做法正確的是（______）
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接電源再釋放小車
D．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足，對探究過程不會產(chǎn)生影響
(3)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖所示．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是0.1 s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是________m/s2.（保留兩位有效數(shù)字）
(4)如圖a，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a－F圖線，表明實(shí)驗(yàn)的問題是________．
(5)乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線如圖b所示，說明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)______取值不同。它們的大小關(guān)系為乙 ____丙．（填大于或小于）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
小車放在木板上，小車前端系一條細(xì)繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個(gè)小盤，盤中可放重物，在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動的動力。
（1）實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是_______________，為達(dá)到上述目的，需調(diào)節(jié)木板傾斜度，使小車在不受牽引時(shí)能拖動紙帶沿木板做______________________運(yùn)動。
（2）在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz，則加速度a＝________ m/s2。
（3）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)描點(diǎn)并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，請你根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)在圖丁中建立合理坐標(biāo)，并描點(diǎn)畫線。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器經(jīng)開關(guān)S與電池連接，電源負(fù)極接地，a處有一帶電量非常小的固定點(diǎn)電荷．S是閉合的。φa表示a點(diǎn)的電勢，F表示點(diǎn)電荷受到的電場力．現(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動，使兩板間的距離增大。則
A. φa變大，F變大 B. φa變大，F變小
C. φa不變，F不變 D. φa不變，F變小
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