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        1. 如圖所示是一個設計“過山車”的試驗裝置的原理示意圖,光滑斜面AB與豎直面內的圓形軌道在B點平滑連接,圓形軌道半徑為R.一個質量為m的小車(可視為質點)在A點由靜止釋放沿斜面滑下,當它第一次經過B點進入圓形軌道時對軌道的壓力為其重力的7倍,小車恰能完成圓周運動并第二次經過最低點沿水平軌道向右運動.已知重力加速度為g.
          (1)求A點距水平面的高度h;
          (2)假設小車在豎直圓軌道左、右半圓軌道部分克服摩擦阻力做的功相等,求小車第二次經過豎直圓軌道最低點時的速度大。
          (1)設第一次小車運動到B點的速度大小為vB,受到的支持力為N,根據(jù)牛頓第二定律:
          N-mg=m
          vB2
          R

          依題意和牛頓第三定律:
          N=7mg
          解得vB=
          6Rg

          小車從A點運動到B點的過程機械能守恒,以B點位置為重力勢能零點,則有:
          mgh=
          1
          2
          mvB2

          解得h=3R
          (2)設小車在圓軌道最高點的速度為vC,重力提供向心力,此時根據(jù)向心力公式有:
          mg=m
          vC2
          R

          解得:vc=
          Rg

          設小車在右半圓軌道上克服阻力做功Wf,對小車從B點運動到C的點過程,根據(jù)動能定理有
          -mg2R-Wf=
          1
          2
          mvC2
          -
          1
          2
          mvB2

          解得Wf=
          1
          2
          mgR
          設小車第二次經過B點時的速度為v′,對小車從B點運動到C點再回到B點的過程,根據(jù)動能定理有:
          -2Wf=
          1
          2
          mv′2
          -
          1
          2
          mvB2

          解得v′=2
          Rg

          答:(1)A點距水平面的高度h為3R;
          (2)小車第二次經過豎直圓軌道最低點時的速度大小為2
          Rg
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,為某游戲裝置的示意圖.高處的光滑水平平臺上有一質量為m的滑塊(可視為質點)靜止在A點,平臺的左端有一豎直固定的光滑半圓形細管BC,其半徑為2R,與水平面相切于C點,CD為一段長度為5R的粗糙水平軌道,在D處有一豎直固定的半徑為R的光滑四分之一圓弧軌道DE,E點切線豎直,在E點正上方有一離E點高度也為R的旋轉平臺,在旋轉平臺的一條直徑上開有兩個離軸心距離相等的小孔M、N,平臺以恒定的角速度旋轉時兩孔均能經過E點的正上方.某游戲者在A點將滑塊瞬間彈出,滑塊第一次到達C點時速度為v0=3
          gR
          ,經過軌道CDE,滑塊第一次滑過E點后進入M孔,又恰能從N孔落下,已知滑塊與CD部分的動摩擦因數(shù)為μ=0.1,重力加速度為g.求:
          (1)游戲者對滑塊所做的功;
          (2)滑塊第一次返回到C點時對細管的壓力;
          (3)平臺轉動的角速度ω.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,AB為半徑R=0.8m的
          1
          4
          光滑圓弧軌道,下端B恰好與小車右端平滑對接,小車質量M=3kg,車長L=2.06m,現(xiàn)有一質量m=1kg的滑塊,由軌道頂端無初速釋放,滑到B端后沖上小車,已知地面光滑,滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,當車運行了1.5s時,車被地面裝置鎖定.(g=10m/s2).求:
          (1)滑塊剛到達B端瞬間,軌道對它支持力的大。
          (2)車被鎖定時,車右端距軌道B端的距離;
          (3)從車開始運動到被鎖定的過程中,滑塊與車面間由于摩擦而產生的內能大。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          風洞實驗室能產生大小和方向均可改變的風力,如圖所示,在風洞實驗室中有足夠大的光滑水平面,在水平面上建立xOy直角坐標系.質量m=0.5kg的小球以初速度v0=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動,在0~2.0s內受到一個沿y軸正方向、大小F1=0.20N的風力作用;小球運動2.0s后風力方向變?yōu)閥軸負方向、大小變?yōu)镕2=0.10N(圖中未畫出).試求:
          (1)2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內運動的位移大;
          (2)小球回到x軸上時的動能大。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          在北京的南戴河滑沙場有兩個坡度不同的滑道AB和AB′(均可看作斜面).質量相等的甲、乙兩名旅游者分別乘兩個完全相同的滑沙撬從A點由靜止開始分別沿AB和AB′滑下,最后都停在水平沙面上,如圖所示.設滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同,斜面與水平面連接處均可認為是圓滑的,滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙撬上不動.則下列說法中正確的是(  )
          A.甲在B點的速率一定大于乙在B′點的速率
          B.甲滑行的總路程一定大于乙滑行的總路程
          C.甲全程滑行的水平位移一定大于乙全程滑行的水平位移
          D.甲、乙全程克服摩擦力做的功相同

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在光滑水平面上有一靜止物體.現(xiàn)以水平恒力甲推這一物體,作用一段時間后,換成相反方向水平恒力乙推這一物體,當恒力乙作用時間與恒力甲作用時間相同時,物體恰好回到原處,此時物體動能為32J,則在整個過程中,恒力甲做的功為______J,恒力乙做的功為______J.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在農村人們蓋房打地基叫打夯,夯錘的結構如圖所示,打夯共有5人,四個人分別握住夯錘的一個把手,一個人負責喊號,喊號人一聲號子,四個人同時向上用力將夯錘提起,號音一落四人同時松手,夯錘落至地面將地基砸實.某次打夯時,設夯錘的質量為80kg,將夯錘提起時,每個人都對夯錘施加豎直向上的力,大小均為250N,力的持續(xù)時間為0.6s,然后松手.夯錘落地時將地面砸出2cm深的一個凹痕.求:
          (1)四個人每次對夯錘所做的總功W?
          (2)夯錘能夠上升的最大高度?
          (3)夯錘落地時對地面的平均作用力為多大?(g=10m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          質量為m的物體,在距地面h高處以
          g
          3
          的加速度由靜止沿豎直方向加速下落到地面,下列說法中正確的是(  )
          A.物體的重力勢能減少
          mgh
          3
          B.物體的機械能減少
          mgh
          3
          C.物體的動能增加
          mgh
          3
          D.重力做功mgh

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖甲所示是一打樁機的簡易模型.質量m=1kg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開始運動,上升一段高度后撤去F,到最高點后自由下落,撞擊釘子,將釘子打入一定深度.物體上升過程中,機械能E與上升高度h的關系圖象如圖乙所示.不計所有摩擦,g取10m/s2.求:
          (1)物體上升1m后再經多長時間才撞擊釘子(結果可保留根號);
          (2)物體上升到0.25m高度處拉力F的瞬時功率.

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