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        1. 某同學(xué)在做平拋運(yùn)動實(shí)驗(yàn)時得到了如圖5-8-5所示的物體運(yùn)動軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出.則

          5-8-5

          (1)小球平拋的初速度為__________m/s.(g取10 m/s2)

          (2)小球開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)為x=__________cm,y=__________cm..

          解析:利用豎直方向上自由落體運(yùn)動得Δs=gT2,

              ,

              又由于b點(diǎn)的豎直分速度

             vyb= m/s=1.5 m/s

              故=0.112 5 m=11.25 cm

              .

              其中xb、yb分別為b點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離和豎直距離,

              又由于b的坐標(biāo)為(20 cm,10 cm),

              故拋出點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為(-10 cm,-1.25 cm),

              即x=-10 cm,y=-1.25 cm.

          答案:(1)2  (2)-10     -1.25

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已經(jīng)標(biāo)出(a點(diǎn)不是拋出點(diǎn)),則:
          (1)小球平拋運(yùn)動的初速度v0=
          2m/s
          2m/s
          (g=10m/s2).
          (2)開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)x=
          -0.1m
          -0.1m
          ,y=
          -0.0125m
          -0.0125m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時得到了如圖實(shí)所示的物體運(yùn)動軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已經(jīng)標(biāo)出,則(g取得m/s2)( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          甲、乙兩位同學(xué)分別按圖的甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置“驗(yàn)證動量守恒定律”,請回答下列問題:

          (1)在甲、乙兩裝置中,小球a下滑過程中與斜槽軌道間均存在摩擦力,這對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          不會
          不會
          產(chǎn)生誤差(選填“會”或“不會”).
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,a球?yàn)槿肷湫∏,b球?yàn)楸慌鲂∏,以下所列舉的在實(shí)過程中甲、乙裝置應(yīng)滿足的條件是
          AD
          AD

          A.實(shí)驗(yàn)時需要測量入射小球的質(zhì)量和被碰小球的質(zhì)量
          B.安裝實(shí)驗(yàn)裝置時,裝置甲必需要重錘線,而裝置乙可以不用
          C.入射小球每次不必從斜槽上的同一位置由靜止釋放
          D.斜槽末端的切線必須水平,小球放在斜槽末端處,應(yīng)能靜止
          (3)在甲裝置的實(shí)驗(yàn)記錄中,a球碰前做平拋運(yùn)動的水平位移是圖中的
          OP
          OP
          段,b球被碰后做平拋運(yùn)動的水平位移是圖中的
          ON
          ON
          段.(兩空均選填“OM”“OP”或“ON”)
          (4)乙同學(xué)使用乙裝置,其操作如下:
          ①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立放于緊靠槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
          ②將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞在木板上并在白紙上留下痕跡B;
          ③保持木板不動,把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止釋放,和小球b相碰后,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C;
          ④用天平測量a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb,用刻度尺測量白紙O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為yl、y2
          y3.則乙同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)中所測得的量來驗(yàn)證兩球碰撞過程動量守恒,其表達(dá)式為
          ma
          y2
          =
          ma
          y3
          +
          mb
          y1
          ma
          y2
          =
          ma
          y3
          +
          mb
          y1

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時,實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
           

          A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
          B.斜槽軌道必須光滑
          C.斜槽軌道末端可以不水平
          D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
          E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
          (2)某同學(xué)在做平拋運(yùn)動實(shí)得出如圖所示的小球運(yùn)動軌跡,a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出.則:(g取10m/s2) 
          A、小球開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)為x=
           
          cm.y=
           
          cm.
          B、小球運(yùn)動到b點(diǎn)的速度為
           
          m/s.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2008?濰坊模擬)利用實(shí)臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運(yùn)動的軌跡就是一定得,設(shè)法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實(shí)驗(yàn),在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動的軌跡.

          (l)某同學(xué)在安裝實(shí)臉裝置和進(jìn)行其余的操作時都準(zhǔn)確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標(biāo)系如圖乙所示.他的錯誤之處是
          坐標(biāo)原點(diǎn)選擇錯誤
          坐標(biāo)原點(diǎn)選擇錯誤

          (2)該同學(xué)根據(jù)自己所建立的坐標(biāo)系,在描出的平拋運(yùn)動軌跡圖上任取一點(diǎn)(x,y),運(yùn)用公式v0=x
          g
          2y
          求小球的初速度v0,這樣測得的平拋初速度值與真實(shí)值相比
          偏大
          偏大
          .(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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          同步練習(xí)冊答案