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        1. 光電門傳感器也是一種研究物體運動情況的計時儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設計一個“驗證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關系”的實驗,圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門.小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計算機連接,打開軟件.
          ①已知窄片的寬度為d(L遠大于d),計算機顯示的光電門1、2的擋光時間分別為t1、t2.②用米尺測量光電門間距為L,則小車的加速度表達式a=
          (
          d2
          t
          2
          2
          -
          d2
          t
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          1
          )
          2L
          (
          d2
          t
          2
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          -
          d2
          t
          2
          1
          )
          2L
          (各量均用①②里的字母表示).  ③該實驗把砂和砂桶m拉車的力當作小車的合力.由于所用導軌摩擦力較大,必須平衡摩擦力,方法是
          調(diào)出一個合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑
          調(diào)出一個合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑

          ④該實驗中,讓小車質(zhì)量M不變時,探究a與F 關系,使用的探究方法是
          控制變量法
          控制變量法
          .有位同學通過測量,作出a-F圖線,如圖乙中的實線所示.試分析:
          乙圖線不通過坐標原點的原因是
          木板夾角過大
          木板夾角過大
          ;乙圖線上部彎曲的原因是
          沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
          沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
          分析:(1)根據(jù)運動學公式v2-
          v
          2
          0
          =2as
          ,可以寫出加速度的表達式;
          (2)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關系時,由于變量較多,因此采用了“控制變量法”進行研究.
          (3)根據(jù)牛頓第二定律結(jié)合圖象特點即可正確解答.
          解答:解:②由于窄片K的寬度為d很小,因此可以利用其平均速度代替物體的瞬時速度,
          故窄片K通過光電門1的速度表達式為:v1=
          d
          t1

          窄片K通過光電門2的速度表達式:v2=
          d
          t2

          根據(jù)運動學公式:v2-
          v
          2
          0
          =2as
          有:a=
          v
          2
          2
          -
          v
          2
          1
          2L
          =
          d2
          t
          2
          2
          -
          d2
          t
          2
          1
          2L

          ③所用導軌摩擦力較大,必須平衡摩擦力,方法是調(diào)出一個合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑.
          ④在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關系時,由于變量較多,因此采用了“控制變量法”進行研究.探究a與F關系時,保持小車的質(zhì)量m一定,研究a與F的關系.
          根據(jù)乙圖可知,當沒有掛砂和砂桶時,小車產(chǎn)生了加速度,因此說明平衡摩擦力時木板傾角太大;
          隨著F的增大,即砂和砂桶質(zhì)量的增大,不在滿足砂和砂桶遠小于小車的質(zhì)量,因此曲線上部出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象.
          故答案為:②a=
          (
          d2
          t
          2
          2
          -
          d2
          t
          2
          1
          )
          2L
          ③調(diào)出一個合適的斜面,輕推小車,使小車恰好能勻速下滑;④控制變量法;平衡摩擦力時木板傾角太大,沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
          點評:對于實驗問題一定要明確實驗原理,并且親自動手實驗,熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題.
          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          ①該實驗中,為了探究a與F 關系,必須使用的物理方法是
          控制變量法
          控制變量法

          ②已知窄片的寬度為d,計算機顯示的光電門1、2的擋光時間分別為t1、t2.用米尺測量光電門間距為L(L遠大于d),則小車的加速度表達式a=
          d2
          2L
          (
          1
          t22
          -
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          )
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          )
          (用題中所給的字母表示).
          ③有位同學通過測量,作出a-F圖線,如圖乙中的實線所示.試分析:乙中圖線不通過坐標原點的原因是
          平衡摩擦力時木板傾角太大
          平衡摩擦力時木板傾角太大
          ;
          乙中圖線上部彎曲的原因是
          沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量
          沒有滿足小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量

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          科目:高中物理 來源:2013屆福建省三明市泰寧一中高三第二次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          光電門傳感器也是一種研究物體運動情況的計時儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設計一個“驗證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關系” 的實驗,圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門。小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計算機連接,打開軟件。
          ①該實驗中,為了探究a與F 關系,必須使用的物理方法是______________。
          ②已知窄片的寬度為d,計算機顯示的光電門1、2的擋光時間分別為t1、t2。用米尺測量光電門間距為L(L遠大于d),則小車的加速度表達式a=                    (用題中所給的字母表示)。 
          ③有位同學通過測量,作出a—F圖線,如圖乙中的實線所示。試分析:
          乙中圖線不通過坐標原點的原因是                                       ;
          乙中圖線上部彎曲的原因是                                         

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          科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建省三明市高三第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

          光電門傳感器也是一種研究物體運動情況的計時儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設計一個“驗證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關系” 的實驗,圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門。小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計算機連接,打開軟件。

          ①該實驗中,為了探究a與F 關系,必須使用的物理方法是______________。

          ②已知窄片的寬度為d,計算機顯示的光電門1、2的擋光時間分別為t1、t2。用米尺測量光電門間距為L(L遠大于d),則小車的加速度表達式a=                     (用題中所給的字母表示)。 

          ③有位同學通過測量,作出a—F圖線,如圖乙中的實線所示。試分析:

          乙中圖線不通過坐標原點的原因是                                       

          乙中圖線上部彎曲的原因是                                          。

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:填空題

          光電門傳感器也是一種研究物體運動情況的計時儀器,現(xiàn)利用圖甲所示裝置設計一個“驗證物體產(chǎn)生的加速度與合外力、質(zhì)量關系”的實驗,圖中NO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門.小車上固定著用于擋光的窄片,讓小車從木板的頂端滑下,光電門連接數(shù)據(jù)采集器,并把數(shù)據(jù)采集器和計算機連接,打開軟件.

          ①該實驗中,為了探究a與F 關系,必須使用的物理方法是________.
          ②已知窄片的寬度為d,計算機顯示的光電門1、2的擋光時間分別為t1、t2.用米尺測量光電門間距為L(L遠大于d),則小車的加速度表達式a=________(用題中所給的字母表示).
          ③有位同學通過測量,作出a-F圖線,如圖乙中的實線所示.試分析:乙中圖線不通過坐標原點的原因是________;
          乙中圖線上部彎曲的原因是________.

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