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        1. 【題目】一小船在勻速流動的河水中以船身始終垂直于河岸方向過河,已知河寬為64m,河水的流速大小為3m/s,小船相對于水的初速度為0,過河過程中小船先以1m/s的加速度勻加速運(yùn)動,到達(dá)河的中點(diǎn)后再以1m/s的加速度勻減速運(yùn)動,則

          A. 小船過河的平均速度為m/s

          B. 小船過河過程中垂直河岸的最大速度為8m/s

          C. 小船過河的時間為16s

          D. 小船到達(dá)河對岸時的位移大小為112m

          【答案】BC

          【解析】A、小船先以的加速度勻加速運(yùn)動,到達(dá)河的中點(diǎn)后再以的加速度勻減速運(yùn)動,河寬為,設(shè)渡河時間為

          那么在勻加速過程中,則有:,解得:
          河水的流速大小為,那么水流方向的位移大小為:;

          因此小船過河的位移為:

          依據(jù)平均速度公式,故AD錯誤,C正確;
          B、小船初速度為0,過河過程中小船先以的加速度勻加速運(yùn)動,勻加速運(yùn)動的位移為,根據(jù),解得,故B正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一束等離子體(含有大量帶正電和帶負(fù)電的微粒,都不考慮重力),沿圖中箭頭所示的方向垂直于磁場方向進(jìn)入一勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面,粒子運(yùn)動的軌跡如圖中、所示,則(

          A.是帶正電的微粒的運(yùn)動軌跡

          B.是帶正電的微粒的運(yùn)動軌跡

          C.是帶負(fù)電的微粒的運(yùn)動軌跡

          D.是帶正電微粒及帶負(fù)電微粒的共同軌跡

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,將某正粒子放射源置于原點(diǎn)O,其向各方向射出的粒子速度大小均為v0、質(zhì)量均為m、電荷量均為q。在0≤yd的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個勻強(qiáng)電場,方向與y軸正向相同。在d<y≤2d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直xoy平面向里。粒子離開電場上邊緣y= d時,能夠到達(dá)的最右側(cè)的位置為(1.5d,d), 最終恰好沒有粒子從y=2d的邊緣離開磁場。已知: sin30°=0.5, cos30°= sin37°=0.6, cos37°=0.8 sin 45°=,cos45°=,不計粒子重力以及粒子間的相互作用。求:

          (1)電場強(qiáng)度E.

          (2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B

          (3)粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕桿長3L,在桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的球AB,光滑水平轉(zhuǎn)軸穿過桿上距球AL處的O點(diǎn),外界給系統(tǒng)一定能量后,桿和球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,球B運(yùn)動到最高點(diǎn)時,桿對球B恰好無作用力。忽略空氣阻力。則球B在最高點(diǎn)時( 。

          A.B的速度為

          B.A的速度大小為

          C.水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為1.5mg

          D.水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為2.5mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】央視網(wǎng)消息,2019815日,俄羅斯烏拉爾航空公司一架空客A—321客機(jī)在起飛后不久遭遇多只飛鳥撞擊,導(dǎo)致兩臺發(fā)動機(jī)起火引擎失靈,迫降在離機(jī)場不遠(yuǎn)處的一片玉米地里。假設(shè)客機(jī)撞鳥時飛行速度大約為1080km/h,小鳥的質(zhì)量約為0. 5kg,撞機(jī)時間約為0. 01s,估算飛機(jī)受到的撞擊力為

          A.540NB.54000NC.15000ND.1. 5N

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,長為l的輕桿的一端與小球相連,可繞過O點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)給小球一初速度,使它做圓周運(yùn)動,圖中a、b分別表示小球轉(zhuǎn)動軌道的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),小球經(jīng)過ab兩點(diǎn)時的速度大小分別為、,則桿對球的作用力可能( 。

          A.a處為推力,b處為推力

          B.a處為拉力,b處為推力

          C.a處為推力,大小為7mg;b處為拉力,大小為6mg

          D.a處為拉力,大小為mg;b處為拉力,大小為7mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩塊正對平行金屬板M、 N與電池相連,N板接地,在與兩板等距離的P點(diǎn)固定一個帶負(fù)電的點(diǎn)電荷,如果M板向下平移一小段距離,則

          A.點(diǎn)電荷受到的電場力變大B.M板的帶電荷量增加

          C.P點(diǎn)的電勢不變D.點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢能增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時,先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過程中通過打點(diǎn)計器的紙帶,記錄其運(yùn)動規(guī)律.觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后面部分點(diǎn)跡均勻分布,回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板是為了____________

          (2)在用做探究功與速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時,下列說法正確的是_________

          A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值

          B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值

          C.實(shí)驗(yàn)過程中木板適當(dāng)墊高就行,沒有必要反復(fù)調(diào)整

          D.通過打點(diǎn)計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可.

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了更直觀的研究功與速度變化的關(guān)系,利用所得的數(shù)據(jù),畫出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖_______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究平拋運(yùn)動規(guī)律,老師做了如下兩個演示實(shí)驗(yàn):

          1)為了說明平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動,用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開自由下落。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的有:________________

          A.所用兩球的質(zhì)量必須相等

          B.只做一次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩球同時落地,即可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          C.應(yīng)改變裝置的高度多次實(shí)驗(yàn)

          D.本實(shí)驗(yàn)也能說明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動

          2)如圖乙所示,兩個相同的弧形軌道M、N位于同一豎直面內(nèi),其中M軌道末端水平,N軌道的末端與光滑的水平地面相切。兩個完全相同的小鋼球P、Q,以相同的水平初速度同時從軌道M、N的末端射出,觀察到P落地時與Q相遇。只改變弧形軌道M的高度,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象。這說明:___________。

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          同步練習(xí)冊答案