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          如圖1所示，AB是一個點電荷電場中的一條電場線，圖2則是放在電場線上a、b處的試探電荷的電荷量與所受電場力間的關(guān)系圖象，由此可以判定下列說法可能的是
          

          

          

          

          A．若場源是正電荷，則其位于A點
          

          

          B．若場源是負電荷，則其位于B點
          

          

          C．若場源是正電荷，則其位于B點

          

          D．若場源是負電荷，則其位于A點

          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖1所示，AB是一個點電荷電場中的一條電場線，圖2則是放在電場線上a、b處的試探電荷的電荷量與所受電場力間的關(guān)系圖象，由此可以判定下列說法可能的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖1所示，AB是一對平行的金屬板，在兩板間加一周期為T的交變電壓U，A板的電勢UA=0，B板的電勢UB隨時間t的變化規(guī)律如圖2所示．t=0時刻，有一電子從A板的小孔進入兩板間的電場內(nèi)，設(shè)電子的初速度和重力的影響均可忽略，調(diào)整兩板的距離，電子到達B板的時間和速度會發(fā)生相應(yīng)的變化，則（　�。�
          A、電子可能時而向B板運動，時而向A板運動，但最終會到達B板
          B、要使電子到達B板的速度最大，可以調(diào)整兩板的距離，使電子到達B板的時刻為t=（2n+1）
          T
          2
            （n=0，1，2，3…）
          C、要使電子到達B板的速度最大，可以調(diào)整兩板的距離，使電子到達的時刻為t=
          T
          2
          D、要使電子到達B板的速度最大，可以調(diào)整兩板的距離，使電子到達的時刻為t＜
          T
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖1所示，AB是一個點電荷電場中的一條電場線，圖2則是放在電場線上a、b處的試探電荷的電荷量與所受電場力間的關(guān)系圖象，由此可以判定下列說法可能的是（　�。�

          精英家教網(wǎng)
          A．若場源是正電荷，則其位于A點
          B．若場源是負電荷，則其位于B點
          C．若場源是正電荷，則其位于B點
          D．若場源是負電荷，則其位于A點
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)高二（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖1所示，AB是一個點電荷電場中的一條電場線，圖2則是放在電場線上a、b處的試探電荷的電荷量與所受電場力間的關(guān)系圖象，由此可以判定下列說法可能的是（ ）

          A．若場源是正電荷，則其位于A點
          B．若場源是負電荷，則其位于B點
          C．若場源是正電荷，則其位于B點
          D．若場源是負電荷，則其位于A點
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案