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        1. 采用如圖1所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
          (1)某組同學(xué)利用mgh=
          mv22
          驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,下列操作步驟錯(cuò)誤及不必要的是
          AFG
          AFG

          A.用天平稱出物體的質(zhì)量;
          B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在交流電源上;
          C.將連有重物的紙帶穿過限位孔,用手提著紙帶,讓重物盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
          D.先接通電源,再松開紙帶;
          E.更換紙帶,重復(fù)幾次,選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶;
          F.依據(jù)紙帶求出重力加速度;
          G.根據(jù)公式v=gt求出速度;
          H.比較mgh與mv2/2的大小,驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
          (2)某同學(xué)利用如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究從靜止開始下落的物體所受阻力的情況,得到如圖2所示的紙帶(A、B、C、D、E均為相鄰的打點(diǎn)),測出A、C間的距離為14.77cm,點(diǎn)C、E間的距離為16.33cm.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘質(zhì)量為m=1.0kg,設(shè)重錘所受阻力大小不變.在從A下落到E的過程中,阻力大小為
          0.05
          0.05
          N.
          分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與操作步驟一一分析:①驗(yàn)證:mgh與
          1
          2
          mv2
          的關(guān)系,m約掉了,不需要測量m;②先接通電源后釋放紙帶;③取點(diǎn)跡清晰的幾個(gè)點(diǎn),算出一個(gè)瞬時(shí)速度即可;④應(yīng)讓重物從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處釋放⑤不能根據(jù)h=
          1
          2
          gt2求出物體運(yùn)動(dòng)重力加速度,而應(yīng)該查找當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />(2)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度的大小,通過牛頓第二定律求出阻力的大。
          解答:解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與操作步驟一一分析:
          A、驗(yàn)證:mgh與
          1
          2
          mv2
          的關(guān)系,m約掉了,不需要測量m所以A不必要;
          B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓交流電源,故B正確;
          C、應(yīng)讓重物從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處釋放,以提高紙帶的使用率.故C正確;
          D、在接通電源的時(shí)間上,應(yīng)先接通電源后釋放紙帶;故D正確;
          E、物理減小實(shí)驗(yàn)的誤差,要求重復(fù)幾次,選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶.故E正確;
          F、不能根據(jù)h=
          1
          2
          gt2求出物體運(yùn)動(dòng)重力加速度,而應(yīng)該查找當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋蔉錯(cuò)誤;
          G、要根據(jù)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該段位移上的平均速度求速度,而不是根據(jù)公式v=gt求出速度.故G錯(cuò)誤;
          所以作步驟錯(cuò)誤及不必要的是:AFG
          (2)加速度a=
          △x
          (2T)2
          ,
          代入數(shù)據(jù)得:a=
          △x
          (2T)2
          =
          16.33-14.77
          4×0.02×2
          cm/s2=975cm/2=9.75
          m/s2
          根據(jù)牛頓第二定律得,mg-f=ma,
          解得f=mg-ma=1×(9.8-9.75)N=0.05N.
          故答案為:(1)AFG;(2)0.05
          點(diǎn)評(píng):正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測數(shù)據(jù)等,會(huì)起到事半功倍的效果.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“動(dòng)能定理”,圖中小車中可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

          (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
          ①在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)線連接小車和鉤碼;
          ②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,釋放小車,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),關(guān)閉電源;
          ③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
          (2)圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v.請(qǐng)將C點(diǎn)的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置.
          (3)在小車的運(yùn)動(dòng)過程中,對(duì)于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng),
          鉤碼的重力
          鉤碼的重力
          做正功,
          摩擦力
          摩擦力
          做負(fù)功.
          (4)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖3中的圖線(其中△v2=v2-v02),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是
          △v2與S成正比
          △v2與S成正比
          .要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需要測量的物理量是摩擦力和
          小車的質(zhì)量
          小車的質(zhì)量

          表1紙帶的測量結(jié)果
          測量點(diǎn) s/cm v/m?s-1
          O 0.00 0.35
          A 1.51 0.40
          B 3.20 0.45
          C
          5.08
          5.08
          0.49
          0.49
          D 7.15 0.54
          E 9.41 0.60

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生采用如圖1所示的裝置(實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到一條紙帶后,通過分析“小車位移與速度變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系”來研究“合外力對(duì)小車所做的功與速度變化的關(guān)系”.下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶的三個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:
          ①打B點(diǎn)時(shí)刻,小車的瞬時(shí)速度vB=
          0.80
          0.80
          m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          ②實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖2所示.根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是
          BC
          BC
          (填寫選項(xiàng)字母代號(hào))
          A.Wccv2     B.Wccv      C.Wcc
          1
          v
                   D.Wccv3
          ③本實(shí)驗(yàn)中,若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車所做的功W0,則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí),合外力對(duì)小車所做的功為
          h2
          h1
          W0
          h2
          h1
          W0
          .(用h1、h2、W0表示)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的裝置.
          (1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是
          A
          A
          ;
          A.控制變量法   B.假設(shè)法    C.理想實(shí)驗(yàn)法
          (2)下列說法中正確的是
          CD
          CD

          A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)改變拉力的大小
          B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
          C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-
          1
          m
          圖象
          D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于沙桶和沙的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于沙桶和沙的總重力大小
          (3)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
          ①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖2上作出a-F圖象.
          ②圖線不過原點(diǎn)的原因可能是
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

          F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
          a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”,圖中小車可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
          精英家教網(wǎng)
          (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
          ①在小車放入砝碼,把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)繩連接小車和鉤碼;
          ②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,
           
          ,
           
          ,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),
           
          ;
          ③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
          (2)如圖2所示是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v,請(qǐng)將C點(diǎn)的測量結(jié)果填在表格中的相應(yīng)位置.
                 表1紙帶的測量結(jié)果
          測量點(diǎn) s/cm v/(m?s-1
          0 0.00 0.35
          A 1.51 0.40
          B 3.20 0.45
          C
          D 7.15 0.54
          E 9.41 0.60
          (3)如圖3所示,在坐標(biāo)紙上畫出小車的速度-時(shí)間圖象(以0點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),豎直坐標(biāo)以0.30m/s開始).
          (4)根據(jù)速度-時(shí)間圖象判斷小車做的是
           
          直線運(yùn)動(dòng).
          (5)小車的加速度大小為
           
           m?s-2.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,
          (1)下列敘述正確的是
           

          A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
          B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮拉伸的長度沒有必要保持一致
          C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
          D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
          精英家教網(wǎng)
          (2)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖2所示的紙帶.這條紙帶上的點(diǎn)距并不均勻,下列說法正確的是
           

          A.紙帶的左端是與小車相連的
          B.紙帶的右端是與小車相連的
          C.利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度
          D.利用A、B、C、D這些點(diǎn)之間的距離來確定小車的速度
          (3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
           
          ;
          A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
          B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
          (4)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖3中的
           

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