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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“動(dòng)能定理”,圖中小車(chē)中可放置砝碼.實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

          (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
          ①在小車(chē)中放入砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車(chē)后端,用細(xì)線連接小車(chē)和鉤碼;
          ②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,接通電源,釋放小車(chē),小車(chē)拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),關(guān)閉電源;
          ③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作.
          (2)圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v.請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置.
          (3)在小車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)于鉤碼、砝碼和小車(chē)組成的系統(tǒng),
          鉤碼的重力
          鉤碼的重力
          做正功,
          摩擦力
          摩擦力
          做負(fù)功.
          (4)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖3中的圖線(其中△v2=v2-v02),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是
          △v2與S成正比
          △v2與S成正比
          .要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需要測(cè)量的物理量是摩擦力和
          小車(chē)的質(zhì)量
          小車(chē)的質(zhì)量

          表1紙帶的測(cè)量結(jié)果
          測(cè)量點(diǎn) s/cm v/m?s-1
          O 0.00 0.35
          A 1.51 0.40
          B 3.20 0.45
          C
          5.08
          5.08
          0.49
          0.49
          D 7.15 0.54
          E 9.41 0.60
          分析:了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用規(guī)則;小車(chē)在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶在粗糙水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)對(duì)紙帶計(jì)數(shù)點(diǎn)處理可算出各點(diǎn)的速度大小及發(fā)生的位移.同時(shí)測(cè)量小車(chē)的質(zhì)量與小車(chē)在粗糙水平面的摩擦力,從而可求出合力做的功與小車(chē)的動(dòng)能變化關(guān)系.
          解答:解:(2)C到O距離為:sOC=6.08-1.00cm=5.08cm;由勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:vc=
          vB+vD
          2
          =
          0.45+0.54
          2
          m/s=0.49m/s
          (3)小車(chē)初末速度的平方差與位移成正比,即v2-v02=ks
          運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)于鉤碼、砝碼和小車(chē)組成的系統(tǒng),鉤碼重力做正功,小車(chē)與木板及紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦力做負(fù)功
          (4)在實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖3中的△v2-S圖線中,得到的圖線是過(guò)原點(diǎn)的直線,說(shuō)明了△v2與S成正比;
            要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,即(mg-f)?s=
          1
          2
          Mv2-
          1
          2
          M
          v
          2
          0
          ,還需要測(cè)量的物理量是摩擦力f和小車(chē)的質(zhì)量M.
          故答案為:(2)5.08,0.49;(3)鉤碼的重力,摩擦力;(4)△v2與S成正比;小車(chē)的質(zhì)量
          點(diǎn)評(píng):通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究物體的動(dòng)能定理,一是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,二是更能讓學(xué)生理解動(dòng)能定理的內(nèi)涵
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置來(lái)探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面.實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:
          ①將一塊一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在桌面上,
          在長(zhǎng)木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
          ②把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,連在小車(chē)后端,
          用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車(chē)和鉤碼;
          ③把小車(chē)?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置,接通電源,從靜止開(kāi)始釋放小車(chē),得到一條紙帶;
          ④關(guān)閉電源,通過(guò)分析小車(chē)位移與速度的變化關(guān)系來(lái)研究合外力對(duì)小車(chē)所做的功與速度變化的關(guān)系.
          如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶上的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問(wèn):
          (1)打B點(diǎn)時(shí)刻,小車(chē)的瞬時(shí)速度vB=
          0.40
          0.40
          m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          (2)本實(shí)驗(yàn)中,若鉤碼下落高度為h1時(shí)合外力對(duì)小車(chē)所做的功為W1,則當(dāng)鉤碼下落h2時(shí),合外力對(duì)小車(chē)所做的功為
          h2
          h1
          W0
          h2
          h1
          W0
          .(用h1、h2、W1表示)

          (3)實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)畫(huà)出小車(chē)位移x與速率v的關(guān)系圖象如圖3所示.根據(jù)該圖線形狀,某同學(xué)對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是
          AC
          AC

          A.W∝v    B.W∝v2     C.W∝
          1
          v
                D.W∝v3

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究“動(dòng)能定理”,小車(chē)內(nèi)可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.

          (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下,請(qǐng)將步驟②補(bǔ)充完整.                                                         
          測(cè)量點(diǎn) s/cm  v/(m?s-1
          0 0.00 0.35
          A 1.51 0.40
          B 3.20 0.45
          C    
          D 7.15 0.54
          E 9.41 0.60
          ①在小車(chē)內(nèi)放人砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔,連在小車(chē)后端,用細(xì)線跨過(guò)定滑輪連接小車(chē)和鉤碼;
          ②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,先
          接通電源
          接通電源
          釋放小車(chē)
          釋放小車(chē)
          ,小車(chē)拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),關(guān)閉電源;
          ③改變鉤碼或小車(chē)內(nèi)砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)②的操作,
          (2)圖2是鉤碼質(zhì)量為0.03kg,砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離s及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v(見(jiàn)表1),請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置.
          (3)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖3中的圖線(其中△v2=(v2-v20),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是
          △v
          2
           
          與位移s成正比
          △v
          2
           
          與位移s成正比
          要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,還需要測(cè)量的物理量是摩擦力和
          小車(chē)質(zhì)量M
          小車(chē)質(zhì)量M

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.
          (1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
          CD
          CD
          ;
          A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
          B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
          (2)實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz.某同學(xué)打出的一段紙帶如圖2所示,則小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小為
          2
          2
          m/s.(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示裝置,由重物通過(guò)滑輪牽引小車(chē),利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)從靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況,把重物重力的大小作為對(duì)小車(chē)的合力大小,合力對(duì)小車(chē)做的功記為W,對(duì)應(yīng)的小車(chē)末速度記為v
          (1)實(shí)驗(yàn)前是否需要平衡摩擦力?
          (填“是”或“否”).重物的質(zhì)量m和小車(chē)質(zhì)量M之間必須滿(mǎn)足的關(guān)系是
          m遠(yuǎn)小于M
          m遠(yuǎn)小于M

          (2)要計(jì)算功W,實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量有
          重物的質(zhì)量(或重力)
          重物的質(zhì)量(或重力)
          、
          小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離
          小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離

          (3)本實(shí)驗(yàn)中正確操作可能得到的紙帶是兔圖2所示的4條紙帶的哪一條?
          D
          D

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,
          (1)下列敘述正確的是
           

          A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的具體數(shù)值
          B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮拉伸的長(zhǎng)度沒(méi)有必要保持一致
          C.放小車(chē)的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
          D.先接通電源,再讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出
          精英家教網(wǎng)
          (2)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖2所示的紙帶.這條紙帶上的點(diǎn)距并不均勻,下列說(shuō)法正確的是
           

          A.紙帶的左端是與小車(chē)相連的
          B.紙帶的右端是與小車(chē)相連的
          C.利用E、F、G、H、I、J這些點(diǎn)之間的距離來(lái)確定小車(chē)的速度
          D.利用A、B、C、D這些點(diǎn)之間的距離來(lái)確定小車(chē)的速度
          (3)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
           
          ;
          A.是為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
          B.是為了增大小車(chē)下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
          (4)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v圖象如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系符合實(shí)際的是圖3中的
           

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