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        1. “驗證牛頓運動定律”的實驗,主要的步驟有:

          A.將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上,取兩個質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平長木板上
          B.打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運動,小車運動一段距離后,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內(nèi)通過的位移大小
          C.分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系
          D.在小車的后端也分別系上細(xì)繩,用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩
          E.在小車的前端分別系上細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼,使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量
          上述實驗步驟,正確的排列順序是________.

          AEDBC

          解析試題分析:實驗時,應(yīng)先安裝實驗裝置,即進行AE選項,然后在小車的后端也分別系上細(xì)繩,用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩,即D選項,再需要打開夾子,讓兩個小車同時從靜止開始運動,小車運動一段距離后,夾上夾子,讓它們同時停下來,用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內(nèi)通過的位移大小,即D選項,最后分析數(shù)據(jù),即C選項
          考點:“驗證牛頓運動定律”的實驗,
          點評:此題考查的是實驗步驟,對于實驗的一些常識,必須牢記于心,結(jié)合本實驗的實驗步驟,不難排列出正確的順序.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及電鍵如圖連接.下列說法正確的是:

          A.線圈A插入線圈B中后,電鍵閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)
          B.電鍵閉合后,滑動變阻器的滑片P勻速滑動,會使電流計指針靜止在中央零刻度
          C.電鍵閉合后,線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)
          D.電鍵閉合后,只有滑動變阻器的滑片P加速滑動,電流計指針才能偏轉(zhuǎn)

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          右圖為研究平拋運動時使用的裝置,初始時電路閉合,小球B被電磁鐵吸引處于靜止?fàn)顟B(tài)。將小球A從軌道頂端釋放,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,軌道末端出口與小球B處于同一高度?煽吹紸、B兩球同時落地,則(  )

          A. 該實驗可證明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動
          B. 該實驗可證明平拋運動的水平分運動為勻速直線運動
          C. 將小球A在軌道上更低的位置釋放,可使兩球在空中相撞
          D. 增加裝置距離地面的高度H,可使兩球在空中相撞

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          某同學(xué)將紙帶穿過限位孔,接通打點計時器的電源,拉動紙帶,但在紙帶上打不上點,其可能原因是(      )

          A.復(fù)寫紙放反 B.使用了直流電源 C.振針過短 D.紙帶運動過快

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          如圖所示,在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,保持彈簧測力計A的拉伸方向不變,保持O點位置不動.

          (1)使彈簧測力計B按圖示位置開始沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過近90度,在這個過程中,A讀數(shù)的變化是        ,B讀數(shù)變化是             。
          (2)使彈簧測力計B按圖示位置開始沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)過近10度,在這個過程中,A 讀數(shù)的變化是        ,B讀數(shù)變化是             。(大小如何變化)

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          某實驗小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系.實驗時,將原長約200 mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20 g),每增掛一只鉤碼均記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對應(yīng)的橡皮筋伸長量.根據(jù)測量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時的橡皮筋伸長量Δl與拉力F關(guān)系的圖象如圖所示.從圖象中可以得出________.(填選項前的字母)

          A.增掛鉤碼時ΔlF成正比,而減掛鉤碼時ΔlF不成正比
          B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時的大
          C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時,增掛鉤碼時橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時的相等
          D.增掛鉤碼時所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

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          科目:高中物理 來源: 題型:單選題

          為了研究物體的平拋運動,可做下面的實驗:如圖1所示,用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出;同時B球被松開,做自由落體運動。兩球同時落到地面。把整個裝置放在不同高度,重新做此實驗,結(jié)果兩小球總是同時落地。此實驗說明了A球在豎直方向做
                     運動。某同學(xué)接著研究事先描出的小鋼球做平拋運動的軌跡,以拋出點為坐標(biāo)原點O,取水平向右為x軸,豎直向下為y軸,如圖2所示。在軌跡上任取點A和B,坐標(biāo)分別為A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1∶y2 = 1∶4,結(jié)果發(fā)現(xiàn)x1∶x2 = 1∶2,此結(jié)果說明了小鋼球在水平方向做       運動。

          圖1                                  圖2

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          科目:高中物理 來源: 題型:填空題

          (1)如下圖,該螺旋測微器的讀數(shù)為_________mm。

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          科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

          現(xiàn)有:A毛玻璃屏、B雙縫、C白光光源、D單縫、E透紅光的濾光片等光學(xué)元件。要把它們放在如圖所示的光具座上組裝成雙縫干涉裝置,用以測量紅光的波長。

          (1)將白光光源C放在光具座的最左端,依次放置其它光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序為 C、    、    、     、A。
          (2)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋的中心對齊,將該亮紋定為第一條亮紋,此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示,記為x1。然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線與第六條亮紋中心對齊,此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示,記為x2。則x2=          mm
          (3)已知雙縫間距d為2.0×10-4m,測得雙縫到屏的距離L為0.700m,由計算式λ=         ,求得所測紅光波長為      nm.
          (公式要求按題目所給具體符號填寫,計算結(jié)果保留整數(shù),1 nm=10-9m)

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          同步練習(xí)冊答案