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        1. 一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105 J.
          (1)若吸收了2×105 J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?
          (2)若氣體對外界做了4×105 J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

          (1)外界對氣體做功 1×105 J
          (2)氣體從外界吸熱 7×105 J

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)如圖為兩分子系統(tǒng)的勢能Ep與兩分子間距離r的關系曲線.下列說法正確的是
           
           
          A.當r大于r1時,分子間的作用力表現(xiàn)為引力
          B.當r小于r2時,分子間的作用力表現(xiàn)為斥力
          C.當r由∞到r1變化變化過程中,分子間的作用力先變大再變小
          D.在r由r1變到r2的過程中,分子間的作用力做負功
          (2)一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105 J.
          ①若吸收了2×105 J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?
          ②若氣體對外界做了4×105 J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105 J.

          (1)若吸收了2×105 J的熱量,則是氣體對外做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦的功?

          (2)若氣體對外界做了4×105 J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105 J.

          (1)若吸收了2×105 J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?

          (2)若氣體對外界做了4×105 J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

           

           

           

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          科目:高中物理 來源:人教版高三物理分子動理論熱力學定律與能量守恒專項訓練 題型:選擇題

          一定量的氣體內(nèi)能增加了3×105 J.

          (1)若吸收了2×105 J的熱量,則是氣體對外界做功,還是外界對氣體做功?做了多少焦耳的功?

          (2)若氣體對外界做了4×105 J的功,則是氣體放熱還是從外界吸熱?放出或吸收的熱量是多少?

           

           

           

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