日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (4分)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器的因素。如圖所示,設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為。實驗中,極板所帶電荷量不變,若(   )

          A.保持S不變,增大d,則變大
          B.保持S不變,增大d,則變小
          C.保持d不變,減小S,則變小
          D.保持d不變,減小S,則不變

          A

          解析試題分析:靜電計的作用是測量電容器兩端的電勢差,它是由一個很小的電容器改裝而成,其原理類似于驗電器,所以在實驗中可以認為Q不變。電勢差越大,角度越大。根據(jù)電容器的公式則,S不變,d增加,則電容器變小,則兩板的電勢差變大,A正確。d不變,S減小,則C減小,角度應(yīng)變大,所以答案為A
          考點:電容器的決定式、定義式、靜電計的作用
          點評:此類題型考察了靜電計測量兩板電勢差的原理以及電容器的決定式

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素.如圖所示,設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若保持S不變,增大d,則θ 會
          變大
          變大
          ;若保持d不變,減小S,則θ 會
          變大
          變大

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          用控制變量法,可以研究影響平行板電容帶電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中;極板所帶電荷量不變,若( 。

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?海淀區(qū)一模)用控制變量法,可以研究影響電荷間相互作用力的因素.如圖所示,O是一個帶電的物體,若把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置,可以比較小球在不同位置所受帶電物體的作用力的大。@個力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度θ顯示出來.若物體O的電荷量用Q表示,小球的電荷量用q表示,物體與小球間距離用d表示,物體和小球之間的作用力大小用F表示.則以下對該實驗現(xiàn)象的判斷正確的是( 。

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,則(選填“增大”,“減小”或“不變”)
          (!)保持其它條件不變,增大S,則 θ
           

          (2)保持其它條件不變,增大d,則θ
           

          (3)保持其它條件不變,在兩塊極板間插入陶瓷,則θ
           

          (4)保持其它條件不變,在兩塊極板間插入一塊導(dǎo)體(與極板不接觸),則θ
           

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,則(選填“增大”,“減小”或“不變”)
          (!)保持其它條件不變,增大S,則 θ
           
          ;
          (2)保持其它條件不變,增大d,則θ
           

          (3)保持其它條件不變,在兩塊極板間插入陶瓷,則θ
           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案