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        1. 【題目】某同學(xué)利用圖示裝置測量某種單色光的波長。實(shí)驗(yàn)時(shí),接通電源使光源正常發(fā)光:調(diào)整光路,使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋;卮鹣铝袉栴}:

          i)若想減少從目鏡中觀察到的條紋個(gè)數(shù),該同學(xué)可_____

          A.將單縫向雙縫靠近

          B.將屏向靠近雙縫的方向移動(dòng)

          C.將屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動(dòng)

          D.使用間距更小的雙縫

          ii)若雙縫的間距為d,屏與雙縫間的距離為L,測得第1條暗條紋到第6條暗條紋之間的距離為x,則單色光的波長λ_____;

          【答案】1CD 2

          【解析】

          第一空.減少從目鏡中觀察到的條紋個(gè)數(shù),則條紋的寬度增大,根據(jù)相鄰亮條紋間的距離為△x=λ,為增大相鄰亮條紋(暗條紋)間的寬度,可減小雙縫間距離或增大雙縫到屏的距離;故CD正確,AB錯(cuò)誤;

          第二空.第1條暗條紋到第6條暗條紋之間的距離為△x,則兩個(gè)相鄰明紋(或暗紋)間的距離△x=

          則單色光的波長;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一輛汽車沿著平直的道路行駛,位移—時(shí)間圖像如圖所示,以下有關(guān)汽車的運(yùn)動(dòng)描述正確的是(

          A.10s~20s這段時(shí)間內(nèi)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

          B.s時(shí)汽車在返回出發(fā)點(diǎn)的途中

          C.s時(shí)汽車離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

          D.汽車前10s內(nèi)的平均速度小于最后20s內(nèi)的平均速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了節(jié)省能量,某商場安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無人乘行時(shí),扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢;有人站上扶梯時(shí),它會(huì)先慢慢加速,再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓,恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程,如圖所示。那么下列說法中正確的是

          A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用 B. 顧客始終處于超重狀態(tài) C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方,再豎直向下 D. 顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方,再豎直向下

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力FTOA、FTOBFTOC,回答下列問題:

          1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>____

          A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34

          B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N33,N24

          C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34

          D.鉤碼的個(gè)數(shù)N13,N24,N35

          2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是______

          A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

          B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

          C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

          D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

          3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖中___________(選填”)是正確的.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】國際單位制(縮寫SI)定義了 7個(gè)基本單位,其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。例如,由ms可以導(dǎo)出速度單位m·s-1。2018 年第26屆國際計(jì)量大會(huì)決定7個(gè)基本單位全部用基本物理常量來定義(對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖,例如,s對(duì)應(yīng)v,m對(duì)應(yīng)c )。新SI2019 520日(國際計(jì)量日)正式實(shí)施,這將對(duì)科學(xué)和技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在力學(xué)范圍內(nèi),由基本單位根據(jù)物理關(guān)系推導(dǎo)出來的其他物理量單位,例如速度、加速度、力的單位,叫做導(dǎo)出單位。以下關(guān)系式能正確反映牛頓(N)與基本單位之間關(guān)系的是(

          A.1N=1kg·m/sB.1N=1kg·m2/s

          C.1N=1kg·m/s2D.1N=1kg·m2/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】推理論證是物理的一種常用的方法,通過推理和論證,有助于理解知識(shí)間的聯(lián)系,促進(jìn)對(duì)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解。

          如圖所示,在光滑水平面上,一質(zhì)量為m的物體, 在水平恒力F的作用下,以初速度v0做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t,位移為x,速度達(dá)到vt。

          (1)利用以上信息,分別從牛頓第二定律、勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、加速度定義三個(gè)角度求出物體的加速度。

          (2)力對(duì)物體的作用在空間上累積的效果可以用力F與位移x的乘積表示,即Fx,就是初中我們所學(xué)的力做的功。初中我們還知道物體由于運(yùn)動(dòng)所具有的能叫動(dòng)能物體的動(dòng)能與物體質(zhì)量和速度有關(guān)。實(shí)際上物理學(xué)中把物體的質(zhì)量與速度平方乘積的一半定義為動(dòng)能,用Ek表示,即:。根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),猜想本題物理情景中功和動(dòng)能的關(guān)系,并通過推理證明你的猜想。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是A、B兩物體由同一地點(diǎn)沿相同的方向做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖,由圖可知

          A. A運(yùn)動(dòng)后的加速度為

          B. 10sA、B相遇

          C. 15sA已運(yùn)動(dòng)到B的前方

          D. A、B再次相遇前之間的最大距離為75m

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,內(nèi)壁光滑的豎直圓桶,繞中心軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng),一物塊用細(xì)繩系著,繩的另一端系于圓桶上表面圓心,且物塊貼著圓桶內(nèi)表面隨圓桶一起轉(zhuǎn)動(dòng),則( )

          A. 繩的拉力可能不為零

          B. 桶對(duì)物塊的彈力不可能為零

          C. 若它們以更大的角速度一起轉(zhuǎn)動(dòng),繩的張力仍保持不變

          D. 若它們以更大的角速度一起轉(zhuǎn)動(dòng),繩的張力一定增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】將總質(zhì)量為1.05kg的模型火箭點(diǎn)火升空,在0.02s時(shí)間內(nèi)有50g燃?xì)庖源笮?/span>200m/s的速度從火箭尾部噴出.在燃?xì)鈬姵鲞^程,火箭獲得的平均推力為_____N,在燃?xì)鈬姵龊蟮乃查g,火箭的速度大小為_____m/s(燃?xì)鈬姵鲞^程中重力和空氣阻力可忽略).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案