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        1. 【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩物塊用輕彈簧相連,其中M放在水平地面上,m處于豎直光滑的導(dǎo)軌內(nèi).今將m向下壓一段距離后放手,它就在導(dǎo)軌內(nèi)上下作簡諧運(yùn)動(dòng),m到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),M對(duì)地面的壓力剛好為零,試問:(1)m的最大加速度多大?(2)M對(duì)地面的最大壓力多大?

          【答案】(1) ; (2)2(m+M)g

          【解析】

          1)在最高點(diǎn)時(shí),m的位移最大,加速度最大.據(jù)題,此時(shí)M對(duì)地面的壓力剛好為零,故彈簧對(duì)M的拉力為:F=Mg
          對(duì)m,根據(jù)牛頓第二定律,有:F+mg=ma
          解得最大加速度為:
          2)簡諧運(yùn)動(dòng)具有對(duì)稱性,在最低點(diǎn),m有向上的最大加速度,對(duì)系統(tǒng)整體運(yùn)用牛頓第二定律,有:N-M+mg=ma
          聯(lián)立解得:N=2M+mg
          根據(jù)牛頓第三定律,M對(duì)地面的最大壓力為2M+mg

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,斜面傾角為,從斜面的P點(diǎn)分別以2的速度水平拋出A、B兩個(gè)小球,不計(jì)空氣阻力,若兩小球均落在斜面上且不發(fā)生反彈,則

          A.AB兩球的水平位移大小之比為1:2

          B.A兩球飛行時(shí)間之比為1:4

          C.AB兩球下落的高度之比為1:3

          D.AB兩球落到斜面上的速度大小之比為1:2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象,某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中得到做直線運(yùn)動(dòng)小車的速度v與時(shí)間t關(guān)系圖象如圖所示由圖象可以知道

          A. 小車先向正方向運(yùn)動(dòng),后向反方向運(yùn)動(dòng)

          B. 小車加速度先減小后增大

          C. 小車在015s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度大于0.4m/s

          D. 小車在015s內(nèi)的位移為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實(shí)線記錄了自行車在開始一段時(shí)間內(nèi)的vt圖象,某同學(xué)為了簡化計(jì)算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是

          A. t1時(shí)刻,虛線反映的加速度的大小比實(shí)際的大

          B. 0t1時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大

          C. t1t2時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大

          D. t3t4時(shí)間內(nèi),虛線反映的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一列橫波在x軸上傳播著,t1=0實(shí)線和t2=0.005s時(shí)虛線的波形曲線如圖所示.

          (1)由圖中讀出波的振幅和波長

          .(2)設(shè)周期大于(t2-t1),如果波向右傳,波速多大?如果波向左傳,波速又多大?

          (3)設(shè)周期小于(t2-t1).并且波速為6000m/s,求波的傳播方向.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出0、1、23、45、67個(gè)測量點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的測量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為,完成下面問題。

          (1)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,我們可以直接得到的物理量是

          A.時(shí)間間隔

          B.加速度

          C.瞬時(shí)速度

          D.平均速度

          2)根據(jù)紙帶上各個(gè)測量點(diǎn)間的距離,某同學(xué)已將1、2、3、5點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度進(jìn)行計(jì)算

          并填入表中,請(qǐng)你將4點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻的瞬時(shí)速度填入表中;(要求保留3位有效數(shù)字)

          瞬時(shí)速度

          v1

          v2

          v3

          v4

          v5

          數(shù)值(m/s)

          0.165

          0.214

          0.263


          0.363

          3)在圖所示的直角坐標(biāo)系中畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線。

          4)由圖像求出小車的加速度

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是(  )

          A. 對(duì)微觀粒子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的最準(zhǔn)確的描述是概率波

          B. 為了解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛因斯坦建立了光子說,指出在光電效應(yīng)現(xiàn)象中,光電子的最大初動(dòng)能與照射光的頻率成線性關(guān)系

          C. 太陽、地球等這些宏觀的運(yùn)動(dòng)物體也具有波動(dòng)性,這種波是物質(zhì)波

          D. 在關(guān)于物質(zhì)波的表達(dá)式Eph/λ中,能量和動(dòng)量是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長和頻率是描述物質(zhì)的波動(dòng)性的典型物理量

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】空間存在一靜電場,電場中的電勢x的變化規(guī)律如圖所示,下列說法正確的是( )

          A. x=4m處電場強(qiáng)度可能為零

          B. x=4m處電場方向一定沿x軸正方向

          C. 電荷量為e的負(fù)電荷沿x軸從0點(diǎn)移動(dòng)到x=6m,電勢能增大8eV

          D. 沿x軸正方向,電場強(qiáng)度先增大后減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】近兩年,溫州交警將禮讓行人作為管理重點(diǎn),斑馬線前車讓人現(xiàn)已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象。司機(jī)小明駕車以43km/h(約為12m/s)的速度,在平直的城市道路上沿直線行駛?吹桨唏R線有行人后立即以2m/s2的加速度剎車,停住時(shí)車頭剛好碰到斑馬線。等待行人10s后(人已走過),又用了8s時(shí)間勻加速至原來的速度。開始剎車時(shí)設(shè)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(即t0),則:

          1)求小明與車3s末的瞬時(shí)速度;

          2)求小明與車10內(nèi)的位移;

          3)求從開始制動(dòng)到恢復(fù)原速這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度大小。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案