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        1. 某實(shí)驗(yàn)小組在做“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將橡皮條的一端固定在水平木板上。另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。然后,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。關(guān)于實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求,下列說法正確的是
          A.將橡皮條拉伸相同長度即可
          B.將橡皮條沿相同方向拉即可
          C.將彈簧秤都拉到相同刻度
          D.將橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
          D

          試題分析:根據(jù)合力與分力的關(guān)系是等效的,分析橡皮條兩次拉伸長度、方向和橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置關(guān)系.本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同.故ABC錯(cuò)誤D正確.
          點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)的核心是實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理選擇器材,安排實(shí)驗(yàn)步驟,分析實(shí)驗(yàn)誤差,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理等等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)在驗(yàn)證“當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律時(shí),給出如下器材:傾角可以調(diào)節(jié)的長木板(如圖所示),小車一個(gè),計(jì)時(shí)器一個(gè),刻度尺一把。

          實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時(shí)間t。
          ②用刻度尺測量A1與A2之間的距離x。
          ③用刻度尺測量A1相對于A2的高度h。
          ④改變斜面的傾角,保持A1與A2之間的距離不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)h、t。
          ⑤以h為縱坐標(biāo),1/t2為橫坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖。
          若在此實(shí)驗(yàn)中,如能得到一條過坐標(biāo)系原點(diǎn)的直線,則可驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。
          根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟和說明回答下列問題:(不考慮摩擦力影響,用已知量和測得量符號表示)
          (1)設(shè)小車所受的重力為mg,則小車的加速度大小a=            ,小車所受的合外力大小F=            。
          (2)請你寫出物體從斜面上釋放高度h與下滑時(shí)間t的關(guān)系式            

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,按要求組裝好儀器,讓質(zhì)量m =1kg的重物自由下落做勻加速直線運(yùn)動,并在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示。O為打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.04s,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)重物速度為vB =        m/s,從打下點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重物重力勢能的減少量為ΔEP =      J(取g = 9.8m/s2),此過程動能的增加量為ΔE=      J。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體的平衡條件”的實(shí)驗(yàn),力矩盤上各同心圓的間距相等,在用細(xì)線懸掛鉤碼前,下列措施中哪些是必要的      (     )
          A.判斷力矩盤是否處在豎直平面
          B.判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平
          C.判斷力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小
          D.判斷力矩盤的重心是否位于盤中心

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力 F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(甲)為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),紙帶上每兩個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).


          (1)圖(乙)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2.(保留二位有效數(shù)字)
          (2)有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測量作出了圖(丙)中的A圖線, 另一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測出了如圖(丙)中的B圖線.試分析
          ①A圖線上部彎曲的原因是_____________________________________________;
          ②B圖線在縱軸上有截距的原因是____________________________________________.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示,電流表的讀數(shù)為         螺旋測微器的讀數(shù)為_______mm。游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為___    cm.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)在研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小車在某一力的作用下作勻加速運(yùn)動,圖為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶。圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1秒,則:

          (1)D點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為     m/s,(2)運(yùn)動小車的加速度大小為   m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1) 在“測定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測微器測量一根銅絲的直徑d,螺旋測微器的測量精度為________mm;其中一次測量結(jié)果如右圖所示,讀數(shù)為d=________cm.

          (2)為了提高電阻率的測量精度,以下措施不必要的是___
          A.金屬絲長度應(yīng)為有效長度,即接入測量電路時(shí)兩端的接觸點(diǎn)之間的長度.
          B.長度用米尺測量三次,求平均值
          C.滑動變阻器采用分壓式接法
          D.測量直徑時(shí),應(yīng)在不同部位測三次求平均值

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置,采用控制變量的方法來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。
          (1)此實(shí)驗(yàn)小組所用電源頻率為50Hz,得到的紙帶如圖所示,舍去前面比較密集的點(diǎn),從O點(diǎn)開始,在紙帶上取A、B、C三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(OA間的各點(diǎn)沒有標(biāo)出),已知d1=3.0cm,d2=4.8cm,d3=6.8cm.則小車運(yùn)動的加速度為          m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

          (2)某實(shí)驗(yàn)小組得到的圖線AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(     )

          A、小車與軌道之間存在摩擦
          B、導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
          C、砝碼盤添加砝碼的總質(zhì)量太大
          D、所用小車的質(zhì)量太大

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          同步練習(xí)冊答案