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        1. 某興趣小組利用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)測(cè)量某農(nóng)莊水平噴水口的流量(單位時(shí)間內(nèi)從管口噴出的水的體積),方法如下:
          (1)先用游標(biāo)卡尺測(cè)量噴水口的內(nèi)徑D。A、B、C、D圖中,測(cè)量方式正確的是     

          (2)右上圖為正確測(cè)量得到的結(jié)果,由此可得噴水口的內(nèi)徑D=       m。
          (3)打開水閥,讓水從噴水口水平噴出,穩(wěn)定后測(cè)得落地點(diǎn)距噴水口水平距離為x,豎直距離為y,則噴出的水的初速度v0        (用x、y、g表示)。
          (4)根據(jù)上述測(cè)量值,可得水管內(nèi)水的流量Q       (用D、x、y、g表示)
          (1)C (2)1.010×10-2 (3)

          試題分析:(1)測(cè)量?jī)?nèi)徑應(yīng)該采用內(nèi)測(cè)量爪,C正確。
          (2)主尺讀數(shù)為:1.0cm,游標(biāo)尺讀數(shù)為:2×0.05mm=0.010cm,所以讀數(shù)為1.010×10-2m
          (3)噴出的水在空中停留的時(shí)間為:t=,出水速度v=
          (4)流量等于截面積乘以單位時(shí)間內(nèi)流過(guò)的水柱長(zhǎng)度,故Q=sv= 
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為1kg的重錘下落,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄運(yùn)動(dòng)過(guò)程,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為6 V、50Hz的交變電源,紙帶打點(diǎn)如下圖所示.
          紙帶上O點(diǎn)為重錘自由下落時(shí)的打點(diǎn)起點(diǎn)(O、A間點(diǎn)未畫出),選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D依次間隔一個(gè)點(diǎn)(圖中未畫出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)距離如圖所示,單位為mm,重力加速度為9.8m/s2,則:(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

          (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí),重錘速度vB=________,重錘動(dòng)能EkB=________.
          (2)從開始下落算起,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄B點(diǎn)時(shí),重錘勢(shì)能減少量為________.
          (3)由(1)(2)中數(shù)據(jù)可知,由重錘下落過(guò)程說(shuō)明_______.誤差原因可能是: _______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí),對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究,從O點(diǎn)開始,每隔5個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間四個(gè)點(diǎn)未畫出),如圖所示,計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E,該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,其數(shù)值見表



          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)自定合理的坐標(biāo)值,在所給的坐 標(biāo)紙作出小車的v-t圖線
          (2)根據(jù)v-t圖象可判斷小車做________運(yùn)動(dòng).
          (3)計(jì)數(shù)點(diǎn)0對(duì)應(yīng)的速度為__________m/s,加速度為____________(保留三位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

          (1)如圖所示,在小車上固定寬度為l的擋光片,將兩個(gè)光電門傳感器固定在相距為d的軌道上,釋放小車,傳感器記錄下小車經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間、,可以測(cè)得小車的加速度a=            (用題中的符號(hào)l、d、表示)
          (2)該同學(xué)多次測(cè)量作出a—F圖,如圖所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),且圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能原因         
          A.摩擦力平衡過(guò)度 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
          C.所用小車的質(zhì)量太大D.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)(8分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
          A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
          B.用圖釘把橡皮條的一端固定,另一端拴上兩條細(xì)繩套;
          C.用兩只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,記錄下兩個(gè)彈簧秤的示數(shù);
          D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
          E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示F; 
          F.比較力F′與F的大小和方向,得出結(jié)論。

          上述步驟中,有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)是        ;
          遺漏內(nèi)容分別是                                                       。
          (2)(5分)某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用A、B兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn)位置,此時(shí)兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=5.70 N和FB=4.50N。以1cm表示1N的比例,用作圖法求出FA、FB的合力F的大小和方向(保留作圖痕跡),其合力F的大小為           。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (4分)某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為 ________mm;用游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為__________cm.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)改變重物的質(zhì)量來(lái)探究滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度和所受拉力F的關(guān)系。他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條一F圖線,如圖乙所示。

          (1)圖線①是軌道處于       (填“水平”或“傾斜”)情況下得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
          (2)圖線①、②的傾斜程度(斜率)一樣,說(shuō)明了什么問(wèn)題?      (填選項(xiàng)前的字母)
          A.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是一樣的
          B.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是不一樣的
          C.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是否一樣不能確定

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (10分)(1)如圖所示,游標(biāo)卡尺的示數(shù)為      mm;螺旋測(cè)微器的示數(shù)為             mm.
                  
          (2)一靈敏電流計(jì),滿偏電流為Ig=5mA,表頭電阻Rg=400Ω,若改裝成量程為10V的電壓表,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)     Ω的電阻,改裝后電壓表的內(nèi)阻為     Ω;

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn). 步驟如下:
          ①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g
          ②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
          ③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
          ④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們一個(gè)初速度,同時(shí)開始閃光照相,閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為Δt="0.2s." 照片如圖所示:

          該組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖像分析知:該圖像是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在0--80cm刻度范圍內(nèi); 第一次閃光時(shí),滑塊A恰好通過(guò)x=55cm處,滑塊B恰好通過(guò)x=70cm處; 碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài). 請(qǐng)問(wèn):
          a.以上情況說(shuō)明碰后  (選填A(yù)或B)物體靜止,滑塊碰撞位置發(fā)生在  cm處;
          b.滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后     s;
          c設(shè)向右為正方向,試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是     kg·m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是         kg·m/s,以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明在碰撞過(guò)程中保持不變的物理量是         

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