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        1. (Ⅰ)在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)操作中有以下實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.將長木板平放在水平桌面上,有滑輪的一端伸出桌子邊緣
          B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上,并接好電路;
          C.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔;
          D.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼;
          E.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,先放開紙帶,再接通電源
          F.取下紙帶;
          請把其中有錯(cuò)誤或遺漏的步驟在下面橫線上改正或補(bǔ)充(遺漏步驟可編上序號(hào)G、H、…)
          E中應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶
          E中應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶
          F中取下紙帶前應(yīng)該斷開電源
          補(bǔ)充步驟G換上新紙帶,重復(fù)三次.
          F中取下紙帶前應(yīng)該斷開電源
          補(bǔ)充步驟G換上新紙帶,重復(fù)三次.

          (Ⅱ)(12分)某同學(xué)用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材.
          b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次.選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測量的點(diǎn)開始,每兩個(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖2中0、1、2…6點(diǎn)所示.
          c.測量1、2、3…6計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作:x1、x2、x3…x6
          d.通過測量和計(jì)算,該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng).
          e.分別計(jì)算出x1、x2、x3…x6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值v1、v2、v3…v6
          f.以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出v與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出v-t圖線.
          結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請你完成下列問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
          A
          A
          C
          C
          .(填選項(xiàng)代號(hào))
          A.電壓合適的50Hz交流電源  B.電壓可調(diào)的直流電源
          C.刻度尺    D.  秒表    E.天平   F.重錘
          (2)將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如圖3所示,則x2=
          2.98
          2.98
           cm,x5=
          13.20
          13.20
           cm.
          (3)該同學(xué)在圖4中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo),請你畫出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線.
          (4)根據(jù)v-t圖線判斷,在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車的速度v0=
          0.18
          0.18
           m/s;
          它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=
          2.50
          2.50
           m/s2
          分析:了解電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作原理即可正確解答;同時(shí)要熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行有關(guān)的操作.
          注意刻度尺的使用和讀數(shù),讀數(shù)時(shí)注意要進(jìn)行估讀.
          寫出v-t圖線的函數(shù)關(guān)系式,明確縱軸截距以及斜率的含義,即可正確解答本題.
          解答:解:(Ⅰ)①E中應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶
          ②F中取下紙帶前應(yīng)該斷開電源③補(bǔ)充步驟G換上新紙帶,重復(fù)三次.
          (Ⅱ)(1)實(shí)驗(yàn)中,除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的器材中,必須使用的有電壓合適的50Hz交流電源給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電,需要用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離處理數(shù)據(jù),重錘,故選:AC
          (2)根據(jù)圖可讀出刻度尺的讀數(shù)為:x2=2.98 cm,x5=13.20 cm.
          (3)小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線:

          (4)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式圖象中縱軸截距表示初速度的大小,斜率K=a,
          所以小車的速度v0=0.18 m/s;
          它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=2.50 m/s2
          故答案為:(Ⅰ)E中應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶,F(xiàn)中取下紙帶前應(yīng)該斷開電源,補(bǔ)充步驟G換上新紙帶,重復(fù)三次.
          (Ⅱ)(1)A,C
          (2)2.98,13.20 
          (3)如圖
          (4)0.18,2.50
          點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)考查知識(shí)點(diǎn)比較全面,尤其是在數(shù)據(jù)處理上比較新穎,對(duì)于圖象問題,只要寫出兩坐標(biāo)軸的函數(shù)關(guān)系式,就可正確解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)圖1為“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置.

          ①下列說法中正確的是
          AC
          AC

          A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化
          B.彈簧測力計(jì)拉細(xì)線時(shí),拉力方向必須豎直向下
          C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計(jì)的量程
          D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
          ②彈簧測力計(jì)的指針如圖2所示,由圖2可知拉力的大小為
          4.0
          4.0
           N.
          (2)某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖3所示的一條(每兩點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:①該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=
          1.93
          1.93
          m/s2.②與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=
          1.18
          1.18
           m/s.(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)Ⅰ.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證
          “力的平行四邊形定則”.彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
          (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
           
          N.
          (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是
           
          .(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母) 
          A.應(yīng)測量重物M所受的重力
          B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
          (3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個(gè)解決辦法.
           
          ,
           

          Ⅱ.某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是
           

          ②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
           
          m/s2
          ③打點(diǎn)記時(shí)器打1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為
           
          兩位有效數(shù)字)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?廣東模擬)(1)某同學(xué)測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是

          ②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
          3.1m/s2
          3.1m/s2


          (2)在豎直放置的立柱上端有一個(gè)電磁鐵,通電時(shí),小球被吸在電磁鐵上,斷電時(shí),小球自由下落,計(jì)時(shí)裝置開始計(jì)時(shí).立柱上有可以移動(dòng)的光電門.當(dāng)小球經(jīng)過光電門時(shí),光電計(jì)時(shí)裝置能測出小球從初始位置到這個(gè)光電門所 時(shí)間t,再用刻度尺測出電磁鐵到光電門的距離s.為了探究自由落體的位移s與下落時(shí)間t的關(guān)系.

          ①設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
          ②為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悴孪雜可能與
          t
          t
          成正比,或可能與
          t2
          t2
          成正比,或可能與
          t3
          t3
          成正比,…根據(jù)你能猜想,為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          Ⅰ.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證
          “力的平行四邊形定則”.彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
          (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為______N.
          (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是______.(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
          A.應(yīng)測量重物M所受的重力
          B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
          (3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個(gè)解決辦法.______,______.
          Ⅱ.某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是______.
          ②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是______m/s2
          ③打點(diǎn)記時(shí)器打1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為______兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:2013年廣東省惠州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

          Ⅰ.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證
          “力的平行四邊形定則”.彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.
          (1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為    N.
          (2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是    .(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母) 
          A.應(yīng)測量重物M所受的重力
          B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零
          C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
          D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
          (3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個(gè)解決辦法.    ,   
          Ⅱ.某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖所示甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.
          ①在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是   
          ②打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是    m/s2
          ③打點(diǎn)記時(shí)器打1號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度為    兩位有效數(shù)字)

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