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          用DIS研究機(jī)械能守恒定律.將實(shí)驗(yàn)裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度，從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能，同時(shí)輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢能，進(jìn)而研究勢能和動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)中A、B、C、D四點(diǎn)高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計(jì)算機(jī)默認(rèn)，不必輸入.現(xiàn)某位同學(xué)要測定擺錘在D點(diǎn)的瞬時(shí)速度.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖（1）所示，接著他點(diǎn)擊“開始記錄”，同時(shí)讓擺錘從圖中所示位置釋放，計(jì)算機(jī)將擺錘通過光電門傳感器的速度自動(dòng)記錄在表格的對應(yīng)處，如圖（2）.
          圖（1）
           
          （1）在圖（1）中該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的兩處錯(cuò)誤分別是①：                       
          ②                                              
          （2）圖（2）中計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將   __  （填“偏大”、“偏小”或“仍準(zhǔn)確”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          兩處錯(cuò)誤分別是①：擺錘沒有從A處釋放  （1分）
          ②   光電門沒有安裝在D點(diǎn)    （1分）
          （2）計(jì)算機(jī)記錄的數(shù)據(jù)與真實(shí)值相比將  偏小__  （2分）
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （12分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時(shí)跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是：先保持m不變，研究a與F的關(guān)系，再保持F不變，研究a與m的關(guān)系。

          （1）小薇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：
           a．                                                                 
           b．                                                                 
          （2）小薇同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，處理方案有兩種，a．利用公式 計(jì)算；根據(jù)利用逐差法計(jì)算。兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案      比較合理，而另  一種方案不合理的理由是                               。
           （3）下表是小薇同學(xué)在探究“保持m不變，a與F的關(guān)系”時(shí)記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)中做出a-F圖像：
          物理量
          次數(shù)
          		1
          		2
          		3
          		4
          		5
          		6
          m砂（㎏）
          		0．010
          		0．020
          		0．030
          		0．040
          		0．050
          		0．060
          （N）
          		0．098
          		0．196
          		0．294
          		0．392
          		0．490
          		0．588
          a（m/s2）
          		0．196
          		0．390
          		0．718
          		0．784
          		0．990
          		1．176
             （4）針對小薇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集與處理，就其中的某一環(huán)節(jié)，提出一條你有別于小薇同學(xué)的設(shè)計(jì)或處理方法：                            。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          Ⅰ（6分）一個(gè)有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實(shí)驗(yàn)：（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50Hz，A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出）

          ①如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后固定在圓盤的側(cè)面，當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上；
          ②接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)，啟動(dòng)控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動(dòng)；
          ③經(jīng)過一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測量．
          （1）用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示，圓盤的直徑d為       cm；
          （2）由圖丙可知，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)，圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為         rad/s；
          （3）紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為       m/s2，
          Ⅱ．（12分）測一阻值約1Ω的電阻絲Rx的阻值。為較準(zhǔn)確測量，要求多測幾組數(shù)據(jù)。
          實(shí)驗(yàn)室供選擇的器材有：
          電源E：電動(dòng)勢約1．5V，內(nèi)阻可忽略
          電流表A1：量程0～0．2A，內(nèi)阻約0．5Ω
          電流表A2：量程0～0．01A，內(nèi)阻約0．05Ω
          電壓表V1：量程3．0V，內(nèi)阻非常大
          電壓表V2：量程15．0V，內(nèi)阻非常大
          滑動(dòng)變阻器R：0～10Ω
          電阻箱R０：0～99．99Ω
          電鍵S與導(dǎo)線若干
          （1）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如上頁圖所示的電路圖來測量Rx，該電路有不妥或不符合要求之處，請指出其中的兩處：
          ①                                   ；
          ②                                   。

          （2）請將你設(shè)計(jì)的測量電路圖在方框內(nèi)，并標(biāo)明所選器材符號。用測得的物理量計(jì)算Rx的公式是Rx=            ；式中各物理量的物理意義是                          
                                  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）(6分)將一個(gè)力傳感器接到計(jì)算機(jī)上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動(dòng)時(shí)懸線上拉力的大小隨時(shí)間變化的曲線如圖a所示。由此圖線提供的信息可判斷擺球擺動(dòng)的周期T為______s，在擺動(dòng)過程中小球的機(jī)械能將________（選填“減小”、“增大”、“不變”）

          （2）(9分) 用單擺測定重力加速度實(shí)驗(yàn)中，得到如下一組有關(guān)數(shù)據(jù)：
          物理量
          		第1次
          		第2次
          		第3次
          		第4次
          		第5次
          擺長L(ｍ)
          		0.5
          		0.6
          		0.8
          		1.0
          		1.2
          周期T2(ｓ2)
          		2.2
          		2.4
          		3.2
          		4.0
          		4.8
           
          ①利用上述數(shù)據(jù)在圖b中描出L-T2圖線

          ②利用圖線求得重力加速度大小為________m/s2(取π2=9.86)
          ③在實(shí)驗(yàn)中，若用計(jì)算法求g值,求得g值偏小，可能是下列原因中的(     )
          A．計(jì)算擺長時(shí)，只考慮懸線長度，而未加小球半徑
          B．測量周期時(shí)，將n次全振動(dòng)誤記為n+1次全振動(dòng)
          C．計(jì)算擺長時(shí)，將懸線長加小球直徑
          D．單擺振動(dòng)時(shí)，振幅偏小
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （8分）我市第一中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)，打算用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣取?br />（1）用刻度尺測得擺長為，測量周期時(shí)用到了秒表，長針轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格為1min，該單擺擺動(dòng)n=50次時(shí)，長短針的位置如圖所示，所用時(shí)間為t=________s。

          （2）用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計(jì)算式為g=__________（不必代入具體數(shù)據(jù)）。
          （3）若有一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)測出多組單擺的擺長l和振動(dòng)周期T，作出T  2—圖象，就可以求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣?理論上T 2 —圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.
          ①造成圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因最有可能是___。
          ②由圖象求出的重力加速度g＝_______m/s2（取π2=9.87）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計(jì)算題
			
          

						

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：
          A．讓小球多次從同一位置靜止?jié)L下，記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置。
          B．按圖安裝好器材，安裝斜槽應(yīng)注意_______________，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
          C．取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。

          （1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
          （2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）探究做功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，通過數(shù)根相同的橡皮條和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到下面數(shù)據(jù)，

          A
          		B
          		C
          橡皮條數(shù)
          		速度
          		速度的平方
          1
          		1.00
          		1.00
          2
          		1.41
          		1.99
          3
          		1.73
          		2.99
          4
          		2.00
          		4.00
          則下述說法中正確的是：              ⑧                   
          A．利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加
          B．每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
          C．從表格A 列和B列對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系
          D．從表格 A 列和C列對比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量一圓柱形工件的下部分的深度。該工件由上下兩部分構(gòu)成，其側(cè)面如圖所示，該工件的口徑較小，只有深度尺能進(jìn)入。第一次的測量示數(shù)如圖甲，其讀數(shù)為___________mm，第二次的測量示數(shù)如圖乙，則該工件下部分的深度為_____________mm。
          

			
          

			
          
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