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        1. 熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器(NTC)。正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中。某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn)。
          A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
          C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)  D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
          E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω)     F.滑動(dòng)變阻器R′(最大阻值為500Ω)
          G.電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略)         H.電鍵、導(dǎo)線若干
          ①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大,請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表        ;電壓表      ;滑動(dòng)變阻器           。(只需填寫器材前面的字母即可)
          ②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖。

          ③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請(qǐng)分析說(shuō)明該熱敏電阻是   
                   熱敏電阻(填PTC或NTC)。
          ④該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則該電池組的電動(dòng)勢(shì)為         V,內(nèi)阻為         Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

          ①B    D    E 
          ②如圖所示
          ③PTC  
          ④9V,4.7Ω

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?廈門模擬)(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
          ①實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是
          AB
          AB

          A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行;
          B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些;
          C.拉力F1和F2的夾角越大越好;
          D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).
          ②實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是
          D
          D

          A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大;
          B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng);
          C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度;
          D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度.
          (2)熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
          A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  
          B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
          C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)   
          D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
          E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω)      
          F.滑動(dòng)變阻器R′(最大阻值為500Ω)
          G.電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略)      
          H.電鍵、導(dǎo)線若干
          ①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大,請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表
          B
          B
          ;電壓表
          D
          D
          ;滑動(dòng)變阻器
          E
          E
          .(只需填寫器材前面的字母即可)
          ②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.

          ③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示.請(qǐng)分析說(shuō)明該熱敏電阻是
          PTC
          PTC
          熱敏電阻(填PTC或NTC).
          ④該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路.測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則電池組的電動(dòng)勢(shì)為
          10
          10
          V,內(nèi)阻為
          6.7
          6.7
          Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
          ①實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是______.
          A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行;
          B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些;
          C.拉力F1和F2的夾角越大越好;
          D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).
          ②實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是______.
          A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大;
          B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng);
          C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度;
          D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度.
          (2)熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
          A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  
          B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
          C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)   
          D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
          E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω)      
          F.滑動(dòng)變阻器R′(最大阻值為500Ω)
          G.電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略)      
          H.電鍵、導(dǎo)線若干
          ①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大,請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表______;電壓表______;滑動(dòng)變阻器______.(只需填寫器材前面的字母即可)
          ②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.

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          ③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示.請(qǐng)分析說(shuō)明該熱敏電阻是______熱敏電阻(填PTC或NTC).
          ④該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路.測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則電池組的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V,內(nèi)阻為_(kāi)_____Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省廈門市高三(下)適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩;先后兩次拉伸橡皮條,一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
          ①實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法正確的是______.
          A.彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行;
          B.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些;
          C.拉力F1和F2的夾角越大越好;
          D.先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn).
          ②實(shí)驗(yàn)中,要求先后兩次力的作用效果相同,指的是______.
          A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F1和F2的大小之和等于一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小;
          B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng);
          C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度;
          D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度.
          (2)熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC).正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,熱敏電阻的這種特性,常常應(yīng)用在控制電路中.某實(shí)驗(yàn)小組選用下列器材探究通過(guò)熱敏電阻Rx(常溫下阻值約為10.0Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).
          A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)  
          B.電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
          C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)   
          D.電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
          E.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值為10Ω)      
          F.滑動(dòng)變阻器R′(最大阻值為500Ω)
          G.電源E(電動(dòng)勢(shì)15V,內(nèi)阻忽略)      
          H.電鍵、導(dǎo)線若干
          ①實(shí)驗(yàn)中改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開(kāi)始逐漸增大,請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,應(yīng)選擇的器材為電流表______;電壓表______;滑動(dòng)變阻器______.(只需填寫器材前面的字母即可)
          ②請(qǐng)?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,在如圖1所示的虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.

          ③該小組測(cè)出熱敏電阻R1的U一I圖線如圖2曲線Ⅰ所示.請(qǐng)分析說(shuō)明該熱敏電阻是______熱敏電阻(填PTC或NTC).
          ④該小組又通過(guò)查閱資料得出了熱敏電阻R2的U一I圖線如圖2曲線Ⅱ所示.然后又將熱敏電阻R1、R2分別與電池組連成如圖3所示電路.測(cè)得通過(guò)R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則電池組的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_____V,內(nèi)阻為_(kāi)_____Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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