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          給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個)，方木板等。按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，用F表示理論合力，F(xiàn)′ 表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是 (      )
          


          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          A
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套（兩個），三角板（兩個），方木板等
          按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：
          A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F′的圖示；
          B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)；
          C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內相同．
          D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O；
          E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端（結點）；
          F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點（位置O）沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．
          G．改變兩個力F1、F2的大小和夾角，再重復實驗兩次．
          （1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在下面：
          ①
          E
          E
          ②
          D
          D
          ③
          B
          B
          ④
          F
          F
          ⑤
          A
          A
          ⑥
          C
          C
          ⑦
          G
          G
          ．
          （2）在本實驗中，用F表示理論合力，F(xiàn)′表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是
          A
          A
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套（兩個），三角板（兩個），方木板等．按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，用F表示理論合力，F(xiàn)′表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是
          A
          A
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2012-2013學年四川遂寧二中高一上學期期中考試物理試卷（帶解析）
				題型：實驗題
			
          

						
          給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：
          A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F ′ 的圖示；
          B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);
          C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內相同．
          D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O；
          E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結點)；
          F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．
          G.  改變兩個力F1、F2的大小和夾角，再重復實驗兩次．
          （1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：                                            。
          （2）在本實驗中，用F表示理論合力，F′ 表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是 (    )
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：2015屆四川遂寧二中高一上學期期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實驗題
			
          

						
          給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：
          


           A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F ′ 的圖示；
          


           B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數(shù);
          


           C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內相同．
          


           D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O；
          


           E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結點)；
          


           F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．
          


           G.  改變兩個力F1、F2的大小和夾角，再重復實驗兩次．
          


          （1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：                                             。
          


          （2）在本實驗中，用F表示理論合力，F′ 表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是 (    )
          


          


           
          

			
          

			
          
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