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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖所示,在豎直平面的xOy坐標系中,Oy豎直向上,Ox水平。設平面內存在沿x軸正方向的恒定風力。一小球從坐標原點沿Oy方向豎直向上拋出,初速度為v0=4m/s,不計空氣阻力,到達最高點的位置如圖中M點所示,(坐標格為正方形,g=10m/s2)求:

          (1)小球在M點的速度v1

          (2)在圖中定性畫出小球的運動軌跡并標出小球落回x軸時的位置N;

          (3)小球到達N點的速度v2的大小。

          【答案】(1)6 m/s 。2)   (3) m/s

          【解析】

          試題(1)設正方形的邊長為,豎直方向做豎直上拋運動,,,水平方向做勻加速直線運動,,解得。

          2)由豎直方向的對稱性可知,小球再經過軸,水平方向做初速度為零的勻加速直線運動,所以回到x軸時落到處,位置N的坐標為(120)。

          3)物體從OM的時間與MN的時間相等,因此此運動可看成水平方向做初速度為零的勻加速直線運動,豎直方向可看成豎直上拋運動,所以物體到達N點水平方向的速度為v,則,所以,而豎直方向N點的速度為,那么N點的速度為。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示小物塊A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運動。下列關于A的受力情況說法正確的是( )

          A. 受重力、支持力

          B. 受重力、支持力和與運動方向相反的摩擦力

          C. 受重力、支持力、摩擦力和向心力

          D. 受重力、支持力和指向圓心的摩擦力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕桿長3L,在桿兩端分別固定質量均為m的球AB,光滑水平轉軸穿過桿上距球AL處的O點,外界給系統(tǒng)一定能量后,桿和球在豎直平面內轉動,球B運動到最高點時,桿對球B恰好無作用力。忽略空氣阻力。則球B在最高點時( 。

          A.B的速度為

          B.A的速度大小為

          C.水平轉軸對桿的作用力為1.5mg

          D.水平轉軸對桿的作用力為2.5mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,長為l的輕桿的一端與小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉動,現(xiàn)給小球一初速度,使它做圓周運動,圖中a、b分別表示小球轉動軌道的最高點和最低點,小球經過a、b兩點時的速度大小分別為、,則桿對球的作用力可能( 。

          A.a處為推力,b處為推力

          B.a處為拉力,b處為推力

          C.a處為推力,大小為7mg;b處為拉力,大小為6mg

          D.a處為拉力,大小為mg;b處為拉力,大小為7mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,兩塊正對平行金屬板M、 N與電池相連,N板接地,在與兩板等距離的P點固定一個帶負電的點電荷,如果M板向下平移一小段距離,則

          A.點電荷受到的電場力變大B.M板的帶電荷量增加

          C.P點的電勢不變D.點電荷在P點具有的電勢能增大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一連接體一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸在豎直平面內做圓周運動,設軌道半徑為r.圖中PQ兩點分別表示小球軌道的最高點和最低點,則下列說法中正確的是(

          A. 若連接體是輕質細繩時,小球到達P點的速度可以為零

          B. 若連接體是輕質細桿時,小球到達P點的速度可以為零

          C. 若連接體是輕質細繩時,小球在P點受到繩的拉力可能為零

          D. 若連接體是輕質細桿時,小球在P點受到細桿的作用力為拉力,在Q點受細桿的作用力為推力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關系.實驗時,先適當墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過程中通過打點計器的紙帶,記錄其運動規(guī)律.觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡均勻分布,回答下列問題:

          (1)實驗前適當墊高木板是為了____________

          (2)在用做探究功與速度關系的實驗時,下列說法正確的是_________

          A.通過控制橡皮筋的伸長量不變,改變橡皮筋條數來分析拉力做功的數值

          B.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數值

          C.實驗過程中木板適當墊高就行,沒有必要反復調整

          D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可.

          (3)實驗結束后,為了更直觀的研究功與速度變化的關系,利用所得的數據,畫出的正確圖像應該是圖中的圖_______

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數n1000,線圈面積S300cm2,線圈的電阻r,線圈外接一個阻值R的電阻,線圈處在有一方向垂直線圈平面向里的圓形磁場中,圓形磁場的面積S0200cm2,磁感應強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示.求:

          (1)4s內的感應電動勢和前4s內通過R的電荷量;

          (2)線圈電阻r消耗的功率;

          (3)成功解答本題的關鍵是對電動勢的解答,請簡述本題在計算電動勢時應該注意些什么?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內阻為r,電壓表V1、V2、V3為理想電壓表,R1R3為定值電阻,R2為熱敏電阻(其阻值隨溫度升高而減小),C為電容器,閉合開關S,電容器C中的微粒A恰好靜止.當室溫從25 ℃升高到35 ℃的過程中,流過電源的電流變化量是ΔI,三只電壓表的示數變化量是ΔU1、ΔU2ΔU3.則在此過程中( )

          A.V1示數增大

          B.Q點電勢升高

          C.

          D.R3中的電流方向由MN,微粒A勻加速下移

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