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        1. (1)(8分)①某同學用如圖所示的實驗裝置進行“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小實驗誤差,除了要求鉤碼的重力遠小于小車的重力外,在實驗中應(yīng)該采取的必要措施是                      

          ②打點計時器使用50Hz的交流電。下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg時實驗得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點OA、BC、DE五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置。

          表:紙帶的測量結(jié)果
          測量點
          S/cm
          v/(m·s-1)
          O
          0.00
          0.35
          A
          1.51
          0.40
          B
          3.20
          0.45
          C
           
           
          D
          7.15
          0.54
          E
          9.41
          0.60
           
          ③實驗測得小車的質(zhì)是為0.22Kg。此同學研究小車運動過程中A點到E點對應(yīng)的拉力對小車做的功為0.023J,小車的動能變化為           J,這樣在實驗允許的誤差范圍內(nèi)就說明“合外力對物體做的功等于物體動能的變化”。
          (2)某同學要測量一段未知材料電阻絲的電阻率,已知電阻絲長度為L,電阻約為20Ω,可提供的實驗儀器有:
          A:電流表G,內(nèi)阻Rg=120Ω,滿偏電流I g=3mA
          B:電流表A,內(nèi)阻約為0.2Ω,量程為0~0.6A;
          C:螺旋測微器
          D:變阻箱(0~9999Ω,0.5A)
          E:滑動變阻器RW(5Ω,1A)
          F:電池組(3V,0.05Ω)
          G:一個開關(guān)和導線若干
          他進行了以下操作:
          ①用螺旋測微器測量這段電阻絲的直徑。如圖所示為螺旋測微器的示數(shù)部分,則該次測量測得電阻絲的直徑d=               mm。

          ②把電流表G與電阻箱串聯(lián)當作電壓表用。這塊“電壓表”最大能測量3V的電壓,則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=               Ω。
          ③設(shè)計實驗電路圖。圖虛線框中只是他設(shè)計的實驗電路圖的一部分,請將電路圖補畫完整。
          ④實驗電路連接。請根據(jù)設(shè)計的合理的電路圖進行正確的電路連線。

          ⑤測量并計算電阻率。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某確定位置,電流表G的示數(shù)為I1,電流表A的示數(shù)為I2。
          請用測得的物理量和已知量寫出計算電阻率的表達式ρ=        

          (1)①平衡摩擦力
          ② 5.05~5.07 ;0.49
          ③ 0.022
          (2)①0.265~0.267
          ②880
          ③如下左圖          ④如下右圖

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          (15分)
          Ⅰ.右圖為一正在測量中的多用電表表盤。
          (1)如果是用×10檔測量電阻,則讀數(shù)為            
          (2)如果是用直流10 mA檔測量電流,則讀數(shù)為            mA。
          (3)如果是用直流5 V檔測量電壓,則讀數(shù)為              V。

          Ⅱ.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

          (1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
          (2)回答下列兩個問題:
          ①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有        。(填入所選物理量前的字母)
          A.木板的長度l                     B.木板的質(zhì)量m1
          C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
          E.滑塊運動的時間t
          ②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                            。
          (3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)         (填“偏大”或“偏小” )。寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                    
                                            。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某同學在研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系時,利用同一根彈簧,記錄了不同振子質(zhì)量對應(yīng)的周期值如下表:
          m (g)
          5.0
          10.0
          15.0
          20.0
          25.0
          30.0
          T (s)
          0.40
          0.57
          0.69
          0.80
          0.89
          0.98
          他在T-m坐標系中根據(jù)此表描點后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系,而好象是T 2m關(guān)系,請你進一步驗證這一猜想是否正確?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某同學在探究影響單擺周期的因素時有如下操作,請判斷是否恰當(填 “是”或“否”)。
          ①把單擺從平衡位置拉開約5°釋放;            
          ②在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時;                        
          ③把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期。            
          該同學改進測量方法后,得到的部分測量數(shù)據(jù)見表。用螺旋測微器測量其中一個擺球直徑的示數(shù)見題22圖1.該球的直徑為            mm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以初步判斷單擺周期隨           的增大而增大。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (11分)現(xiàn)要驗證“當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量成反比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖9所示)、小車、計時器、米尺、彈簧秤,還有鉤碼若干實驗步驟如下(不考慮摩擦力的影響),在空格中填入適當?shù)墓交蛭淖帧?br />
          (1)用彈簧秤測出小車的重力,除以重力加速度得到小車的質(zhì)量M
          (2)用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止,測出此時的拉力F。
          (3)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t。用米尺測量A與A2之間的距離s,從運動學角度得小車的加速度a=        .
          (4)在小車中加鉤碼,所加鉤碼總質(zhì)量為m,要保持小車與鉤碼的合外力不變,你將如何調(diào)節(jié)A1相對于A2的高度h?
                                                                                        
          (5)多次增加鉤碼,在小車與鉤碼的合外力保持不變情況下,可得鉤碼總質(zhì)量m與小車從A1到A2時間t的關(guān)系式為:m=               

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
          (1)擺動時偏角滿足的條件是       ,為了減小測量周期的誤差,擺球應(yīng)是經(jīng)過最   (填“高”或“低’)的點的位置,開始計時并計數(shù)l次,測出經(jīng)過該位置N次的時間為t,則周期為______________。
          (2)用最小刻度為1 mm的刻度尺測擺線長度,測量情況如圖(1)所示.O為懸掛點,從圖乙中可知單擺的擺線長度L0=        m。

          (3)用游標卡尺測小球直徑如圖2所示,則小球直徑d=        mm;

          (4)若用T表示周期,那么重力加速度的表達式為g=             。(用T,L0,d表示)
          (5)考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后,學生甲說:“因為空氣浮力與擺球重力方向相反,它對球的作用相當于重力加速度變小,因此振動周期變大.”學生乙說:“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗,因此振動周期不變”,這兩個學生中        。
          A.甲的說法正確   B.乙的說法正確   C.兩學生的說法都是錯誤的

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中:
          (1)某同學的操作步驟為:
          a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上;
          b.用米尺量得細線長度l
          c.在擺線偏離豎直方向5º位置釋放小球;
          d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期T=t/n;
          e.用公式g=計算重力加速度。
          按上述方法得出的重力加速度與實際值相比      (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
          (2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角θ趨近于0º時的周期,a為常數(shù),為了用圖像法驗證該關(guān)系,需要測量的物理量有             ;若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示         。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          在“用單擺測量重力加速度”的實驗中,某同學進行了如下測量:

          ①用刻度尺測出擺線長為
          ②用游標卡尺測出擺球的直徑為
          ③用天平測出擺球質(zhì)量為;
          ④用秒表測出單擺次全振動所花時間為;
          小題1:上述測量中哪一項是測量是不需要的,          (填寫標號)
          小題2:若測量擺球直徑的讀數(shù)情況如圖,則擺球直徑的測量值為    ㎜。
          小題3:如果該同學根據(jù)測量的數(shù)據(jù)所算出的重力加速度的值總是偏小,可能是下列哪些原因造成的?       
          A.計算時將作為擺長
          B.計算時認為擺長就是
          C.誤將次全振動動記為次全振動
          D.誤將次全振動記為次全振動

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在《利用自由落體運動驗證機械能守恒定律》的實驗中,打點計時器所接交流電頻率為50Hz,當?shù)刂亓铀俣?i>g=9.80m/s2。實驗選用重錘質(zhì)量為m(kg),從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶,此紙帶第1、2點間的距離應(yīng)接近            。紙帶上連續(xù)的點A、B、CD至第1點O的距離如上圖所示(O點為開始下落點),則重錘從O運動到C,重力勢能減少_______J,其動能增加         J。

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