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        1. (1)用打點計時器研究物體的自由落體運動,得到如圖一段紙帶,測得AB=7.65cm,BC=9.17cm.已知交流電頻率是50Hz,則打B點時物體的瞬時速度為
          2.10
          2.10
          m/s(保留三位有效數(shù)字),該落體運動的加速度為
          9.50
          9.50
          m/s2.(保留三位有效數(shù)字),如果實驗測出的重力加速度值比公認值偏小,可能的原因是
          下落過程中存在阻力等
          下落過程中存在阻力等

          (2)用氣墊導(dǎo)軌裝置驗證機械能守恒定律,先非常好的把導(dǎo)軌調(diào)成水平,然后用墊塊把導(dǎo)軌一端墊高,測得兩光電門G1和G2之間的豎直高度差H=0.1m,質(zhì)量為m=500g的滑塊上面裝有L=1.5cm的擋光片,它由軌道上端任一處滑下,測得滑塊通過光電門G1和G2的時間分別為2.5×10-2S和1×10-2S,當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2,則可以算出滑塊通過光電門G1和G2這段過程中動能的增加量△EK=
          0.473
          0.473
          J(保留三位有效數(shù)字),重力勢能的減小量△EP=
          0.490
          0.490
          J,(保留三位有效數(shù)字)由此可以得出的結(jié)論是:
          在誤差允許的范圍內(nèi),滑塊在運動過程中機械能守恒
          在誤差允許的范圍內(nèi),滑塊在運動過程中機械能守恒

          分析:(1)根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小,根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
          (2)光電門測量瞬時速度是實驗中常用的方法.由于光電門的寬度L很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
          根據(jù)功能關(guān)系得重力做功的數(shù)值等于重力勢能減小量.
          解答:解:(1)由圖象結(jié)合交流電頻率是50Hz,可知AB、BC它們之間的時間間隔都是T=0.04s,
          根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的速度等于該過程中的平均速度  
          可得:vB=
          xAC
          2T
          =
          (7.65+9.17)cm
          4×0.02s
          =2.10m/s
          根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2
          得:a=
          XBC-XAB
          T2

          所以:a=9.50m/s2
          如果實驗測出的重力加速度值比公認值偏小,可能的原因是下落過程中有存在阻力等.
          (2)由于光電門的寬度L很小,所以我們用很短時間內(nèi)的平均速度代替瞬時速度.
          滑塊通過光電門1速度v1=
          L
          △t1
          =0.6m/s
          滑塊通過光電門2速度v2=
          L
          △t2
          =1.5m/s
          根據(jù)動能的定義式得出:
          動能的增加量△EK=
          1
          2
          mv12-
          1
          2
          m22=0.473J
          重力勢能的減小量△EP=mgh=0.5×9.8×0.1=0.490J
          由此可以得出的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),滑塊在運動過程中機械能守恒.
          故答案為:(1)2.10,9.50,下落過程中存在阻力等.
          (2)0.473     0.490     在誤差允許的范圍內(nèi),滑塊在運動過程中機械能守恒.
          點評:(1)利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.
          要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
          (2)這個實驗對于我們可能是一個新的實驗,但該實驗的原理都是我們學(xué)過的物理規(guī)律.
          做任何實驗問題還是要從最基本的物理規(guī)律入手去解決.
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          ②   _________________________________________;

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