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        1. 如圖所示是一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)的波形圖象,波速為v=10m/s,此時(shí)波恰好傳到I點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
          A、此列波的周期為T=0.4sB、質(zhì)點(diǎn)B、F在振動(dòng)過程中位移總是相等C、質(zhì)點(diǎn)I的起振方向沿y軸負(fù)方向D、當(dāng)t=5.1s時(shí),x=10m的質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置處E、質(zhì)點(diǎn)A、C、E、G、I在振動(dòng)過程中位移總是相同
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出單擺擺角小于5°時(shí),完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球直徑為d.
          (1)用上述物理量的符號(hào)寫出測(cè)重力加速度的一般表達(dá)式:g=
           

          (2)由圖可知:擺球直徑的讀數(shù)為:d=
           

          (3)實(shí)驗(yàn)中,有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的當(dāng)?shù)刂亓铀俣瓤偸瞧,其原因可能?!--BA-->
           

          A.單擺所用的擺球太重了
          B.測(cè)出n次全振動(dòng)的時(shí)間t,誤作為(n+1)次全振動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算
          C.測(cè)出n次全振動(dòng)的時(shí)間t,誤作為(n-1)次全振動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算
          D.以擺線長(zhǎng)與擺球直徑之和作為擺長(zhǎng)來計(jì)算.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)采用雙線擺和光電計(jì)數(shù)器探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系,如圖所示,每根懸線長(zhǎng)記為l,兩懸點(diǎn)間距記為s,金屬小球半徑為r,AB為光電計(jì)數(shù)器.現(xiàn)將小球垂直于紙面向外拉動(dòng).使懸線偏離豎直方向一個(gè)較小的角度并由靜止釋放,同時(shí)啟動(dòng)光電計(jì)數(shù)器,當(dāng)小球第一次經(jīng)過圖中虛線(光束)位置O時(shí),由A射向B的光束被擋住,計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)一次,顯示為“1”,同時(shí)由零開始計(jì)時(shí),而后每當(dāng)小球經(jīng)過O點(diǎn)時(shí),計(jì)數(shù)器都要計(jì)數(shù)一次,當(dāng)計(jì)數(shù)器上顯示的計(jì)數(shù)次數(shù)剛好為n時(shí),計(jì)數(shù)時(shí)間為t.由此可知雙線擺的振動(dòng)周期T=
           
          ;雙線擺的等效擺長(zhǎng)L=
           
          .該同學(xué)多次改變懸線長(zhǎng),測(cè)得了多組T、L值.為了探究T、L的關(guān)系,他們要畫
           
          圖象.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,用秒表記下了單擺全振動(dòng)50次的時(shí)間,如圖1所示,由圖可讀出時(shí)間為
           
          s.
          (2)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖2甲所示.去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是
           
          (填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動(dòng)圖象如圖2乙所示,由圖可知,a、b兩單擺的擺長(zhǎng)之比=
           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          一位游客在千島湖邊欲乘坐游船,當(dāng)日風(fēng)浪較大,游船上下浮動(dòng).可把游船浮動(dòng)簡(jiǎn)化成豎直方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振幅為20cm,周期為3.0s.當(dāng)船上升到最高點(diǎn)時(shí),甲板剛好與碼頭地面平齊.地面與甲板的高度差不超過10cm時(shí),游客能舒服的登船.在一個(gè)周期內(nèi),游客能舒服登船的時(shí)間是(  )
          A、0.5sB、0.75sC、1.0sD、1.5s

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示為一簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的圖象,圖乙所示為x=4m處的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象,則下列判斷正確的是 ( 。
          A、這列波的波速是2m/sB、這列波的傳播方向沿x正方向C、t=3.5s時(shí)P點(diǎn)的位移為0.2mD、從t=0時(shí)刻開始P點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=0.2sin(πt+π)m.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示為一系列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,其中a,b為介質(zhì)中的兩質(zhì)點(diǎn),若這列波的傳播速度時(shí)100m/s,則下列說法正確的是 (  )
          A、該波波源的振動(dòng)周期是0.04sB、a,b兩質(zhì)點(diǎn)可能同時(shí)到達(dá)平衡位置C、t=0.04s時(shí)刻a質(zhì)點(diǎn)正在向下運(yùn)動(dòng)D、從t=0到t=0.01s時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)b的路程為1cmE、該波與頻率是25Hz的簡(jiǎn)諧橫波相遇時(shí)可能發(fā)生波的干涉現(xiàn)象

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示是一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,已知這列波沿x軸正方向傳播,周期為T,P是x=0.5m處的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則( 。
          A、t=0時(shí)刻,P點(diǎn)速度沿+y方向
          B、t=0時(shí)刻,P點(diǎn)速度沿+x方向
          C、t=
          T
          4
          時(shí)刻,P點(diǎn)在波谷位置
          D、t=
          T
          4
          時(shí)刻,P點(diǎn)在波峰位置

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,S點(diǎn)為振源,P點(diǎn)距S的距離為1m,t=0時(shí)刻,S點(diǎn)由平衡位置開始振動(dòng),產(chǎn)生沿直線向右傳播的機(jī)械波,圖乙為經(jīng)0.2s后P點(diǎn)開始振動(dòng)的振動(dòng)圖象,則以下說法正確的是( 。
          A、t=0時(shí)刻,振源S的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向B、t=0.6s時(shí)刻,P點(diǎn)振動(dòng)速度最大,方向沿y軸負(fù)方向C、該機(jī)械波的波長(zhǎng)為2mD、該波與另一頻率為2.5Hz、振動(dòng)方向相反的機(jī)械波疊加能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象E、t=1.8s時(shí),S、P兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向相反

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