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          某同學(xué)在做利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實驗時，小車在橡皮筋的作用下拖著紙帶由靜止運動到木板底端，下列操作不正確的是（　　）
          
                
          A、每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值B、每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度必要保持一致C、放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平D、先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小木塊放在桌子上，下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生B、在接觸處桌面和小木塊都有彈力產(chǎn)生C、木塊對桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對桌面施加的力D、木塊對桌子的壓力是木塊的重力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，質(zhì)量為m=6.0kg的滑塊C，放在L=1.44m的水平木板AB上，當板的A端被緩慢抬高h=0.48m且到A*時，滑塊恰好沿板勻速下滑，已知g=10m/s2，取
          		2
          =1.4．則滑塊與板間的動摩擦因數(shù)μ=？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          質(zhì)量為1kg的物塊放置于水平面上，現(xiàn)用彈簧秤沿水平方向勻速拉動此物塊時，讀得彈簧秤的示數(shù)為3N，則關(guān)于兩接觸面的材料可能是（　　）
          已知一些材料間動摩擦因數(shù)如下：（取g=10m/s2）
          材料鋼-鋼木-木木-金屬木-冰
          動摩擦因數(shù)0.250.300.200.03
          
                
          A、木-木B、鋼-鋼
          C、木-金屬D、木-冰
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法，在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這是物理學(xué)中常用的微元法．如圖所示的四個實驗中，哪一個采用了微元法（　�。�
          
                
          A、
          探究求合力的方法          		B、
          探究彈性勢能的表達式的實驗中，為計算彈簧彈力所做的功          		C、
          探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系          		D、
          利用庫侖扭秤測定靜電力常數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          “曹沖稱象”是家喻戶曉的故事，故事中蘊含的思想方法在我們的物理學(xué)習(xí)中也有著重要應(yīng)用，在建立下列概念時使用這種思想方法的是（　�。�
          
                
          A、質(zhì)點B、合力與分力C、平均速度D、點電荷
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          2005年，成都市政府為民完成了一件“功在當代，利在千秋”的惠民工程--健身步道的建設(shè)，它的建成大力提升了市民的幸福指數(shù)．圖中吊床便是步道上的一角，吊床用繩子拴在兩棵樹上的等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)．設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則（　　）
          
                
          A、躺著比坐著時F1大B、坐著比躺著時F1大C、坐著比躺著時F2大D、躺著比坐著時F2大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          關(guān)于合力的下列說法，正確的是（　　）
          
                
          A、幾個力的合力就是這幾個力的代數(shù)和B、幾個力的合力一定大于這幾個力中的任何一個力C、幾個力的合力可能小于這幾個力中最小的力D、幾個力的合力一定大于這幾個力中最大的力
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一個人要拉動一輛汽車是很困難的，如果按照下圖所示的那樣，先用結(jié)實的繩子把汽車和大樹連起來，并盡量把繩子拉緊拴牢，然后在繩子中間沿垂直于繩子的方向用力F拉，那么就可以將汽車拉動．下列對此現(xiàn)象的分析中，正確的是（　�。�
          
                
          A、汽車所受繩子的拉力等于FB、汽車所受繩子的拉力大于樹所受繩子的拉力C、汽車和樹受到繩子的拉力遠大于FD、汽車和樹受到繩子的拉力等于F
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案