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        1. 【題目】某同學做探究求合力的方法實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.

          1)關于此實驗的下列說法中正確的是_____(填字母代號).

          A.同一次實驗中,O點位置不允許變動

          B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置

          C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°

          D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O

          2)其中對減小實驗誤差有益的說法是_____(填字母代號).

          A.兩細繩必須等長

          B.彈簧秤、細繩、橡皮筋都應與木板平行

          C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

          D.拉橡皮筋的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

          3)在該實驗中,F1F2表示兩個互成角度的力,F表示由平行四邊形定則作出的F1F2的合力; F表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力,則各圖丁中符合實驗事實的是_____

          【答案】A BD B

          【解析】

          (1)[1]A.本實驗采用的是等效替代的方法,同一次實驗中,點位置不允許變動,故A正確;

          B.實驗中,需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和點的位置,以及拉力方向,故B錯誤;

          C.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到點時,兩個彈簧測力計之間的夾角不一定是取,故C錯誤;

          D.本實驗只要達到效果相同,對彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,故D錯誤;

          (2)[2]A.通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,并非要求兩細繩等長,故A錯誤;

          B.測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故B正確;

          C.用彈簧秤同時拉細繩時,拉力不能太太,也不能太小,故C錯誤;

          D.為了更加準確的記錄力的方向,拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些,故D正確;

          (3)[3]該實驗中是由平行四邊形法則得出的合力,而是通過實際實驗得出的,故應與OA在同一直線上,而、組成平行四邊形;

          A. 與分析不符,故A錯誤;

          B. 與分析相符,故B正確;

          C. 與分析不符,故C錯誤;

          D. 與分析不符,故D錯誤。

          練習冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,選定一條紙帶如圖所示,選紙帶的某一點為0,然后依次選取1、2、3、4、5為計數(shù)點,每兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.

          (1)根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù),可計算出打下“1”、“2”兩點時,紙帶的瞬時速度分別為V1= _____ m/s, V2= _______m/s。(計算結果保留兩位有效數(shù)字)

          根據(jù)測量數(shù)據(jù)計算出紙帶在打其他的計數(shù)點時的瞬時速度如下表。

          計數(shù)點序號

          1

          2

          3

          4

          5

          計數(shù)點對應的時刻(s)

          0.10

          0.20

          0.30

          0.40

          0.50

          通過計數(shù)點時的速度(m/s)

          0.31

          0.35

          0.40

          (2)請利用(1)中的計算結果和表中數(shù)據(jù)在所給的坐標系中描點作圖___________。

          (3)根據(jù)(2)中的作圖,可以算出紙帶的加速度a=___________ m/s2,在打“0”點和“6”點時紙帶的瞬時速度分別為V0= ______ m/s, V6= _________m/s。(結果均保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A、B兩小球用輕桿連接,A球只能沿內壁光滑的豎直滑槽運動,B球處于光滑水平面內,不計球的體積.開始時,在外力作用下A、B兩球均靜止且桿豎直.現(xiàn)撤去外力,B開始沿水平面向右運動.已知A、B兩球質量均為m,桿長為L,則下列說法中不正確的是(

          A. A球下滑到地面時,B球速度為零

          B. A球下滑到地面過程中輕桿一直對B球做正功

          C. A球機械能最小時,B球對地的壓力等于它的重力

          D. 兩球和桿組成的系統(tǒng)機械能守恒,A球著地時的速度為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,光滑的平行金屬導軌水平放置,電阻不計,導軌間距為l,左側接一阻值為R的電阻。區(qū)域cdef內存在垂直軌道平面向下的有界勻強磁場,磁場寬度為s。一質量為m,電阻為r的金屬棒MN置于導軌上,與導軌垂直且接觸良好,受到F0.5v0.4N)(v為金屬棒運動速度)的水平力作用,從磁場的左邊界由靜止開始運動,測得電阻兩端電壓隨時間均勻增大。(已知l1m,m1kg,R0.3r0.2,s1m

          1)分析并說明該金屬棒在磁場中做何種運動;

          2)求磁感應強度B的大小;

          3)若經(jīng)過一段時間后撤去外力,且棒在運動到ef處時恰好靜止,求外力F作用的時間;

          4)若在棒未出磁場區(qū)域時撤去外力,畫出棒在整個運動過程中速度隨位移的變化所對應的各種可能的圖線。

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          【題目】如圖所示,甲、乙兩物體質量均為m,用輕質彈簧連接靜置于傾角為θ的粗糙斜面體上,斜面體始終保持靜止,重力加速度為g,則下列判斷正確的是(  )

          A.物體甲一定受到4個力的作用

          B.水平面對斜面體可能有摩擦力作用

          C.物體乙所受的摩擦力可能為零

          D.甲、乙兩物體受斜面摩擦力的矢量和的大小為2mgsinθ

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          A. 嫦娥五號探測器繞月球做圓周運動的速度 B. 嫦娥五號探測器繞月球做圓周運動的周期

          C. 月球的第一宇宙速度 D. 月球的質量

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          A.轉到與紙面垂直后導線再向下移動

          B.導線在轉動過程的同時就向下移動

          C.磁鐵右端的磁極是N

          D.磁鐵左端的磁極是N

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          【題目】為了測量列車運行的速度和加速度的大小,可采用如圖(a)所示的裝置,它是由一塊安裝在列車頭底部的強磁體和埋設在軌道地面的一組線圈及電流測量儀組成的(測量儀未畫出)。當列車經(jīng)過線圈上方時,線圈中產(chǎn)生的電流被記錄下來,就能求出列車在各位置的速度和加速度。假設磁體端部磁感強度為B=0.004T,且全部集中在端面范圍內,與端面垂直,磁體寬度與線圈寬度相同,且都很小,線圈匝數(shù)n=5,長L=0.2m,電阻0.4Ω(包括引線電阻),測試記錄下來的電流-位移圖象如圖(b)所示。

          試求:在離O(原點)30m,130m處列車的速度v1v2的大;假設列車是勻變速運動,求列車加速度的大小。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.

          1)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_____

          2)本實驗采用的科學方法是_____

          A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

          3)某同學在做該實驗時認為:

          A.拉橡皮條的細繩長一些,實驗效果較好

          B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

          C.橡皮條彈性要好,拉結點到達某一位置O時,拉力要適當大些,且拉力F1F2的夾角越大越好

          D.在實驗中O點位置不能變

          其中不正確的一項是_____(填入相應的字母).

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