【題目】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,選定一條紙帶如圖所示,選紙帶的某一點(diǎn)為0點(diǎn),然后依次選取1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.
(1)根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù),可計(jì)算出打下“1”、“2”兩點(diǎn)時(shí),紙帶的瞬時(shí)速度分別為V1= _____ m/s, V2= _______m/s。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出紙帶在打其他的計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度如下表。
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻(s) | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
通過計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度(m/s) | 0.31 | 0.35 | 0.40 |
(2)請(qǐng)利用(1)中的計(jì)算結(jié)果和表中數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖___________。
(3)根據(jù)(2)中的作圖,可以算出紙帶的加速度a=___________ m/s2,在打“0”點(diǎn)和“6”點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度分別為V0= ______ m/s, V6= _________m/s。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上，在其右端放一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A�，F(xiàn)以地面為參照系，給A和B以大小均為4.0m/s，方向相反的初速度，使A開始向左運(yùn)動(dòng)，B開始向右運(yùn)動(dòng)，但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板對(duì)地面的速度大小可能是
A. 1.8m/s B. 2.4m/s
C. 2.6m/s D. 3.0m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某小組使用DIS位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放，位移傳感器可以測(cè)出木塊到傳感器的距離.位移傳感器連接計(jì)算機(jī)，描繪出滑塊相對(duì)傳感器的距離x隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示.
(1)根據(jù)上述圖線，計(jì)算0.4 s時(shí)木塊的速度大小v＝______ m/s，木塊加速度a＝______ m/s2(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).
(2)在計(jì)算出加速度a后，為了測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)μ，還需要測(cè)量斜面的傾角θ(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g)，那么得出μ的表達(dá)式是μ＝____________.（用a，θ，g表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L0；彈簧下端掛一個(gè)50 g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L1；彈簧下端掛兩個(gè)50 g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L2……；掛七個(gè)50 g的砝碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L7.
(1)下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是________和________．
測(cè)量記錄表：
代表符號(hào) | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
| 1.70 | 3.40 | 5.10 | 8.60 | 10.3 | 12.1 |
(2)實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個(gè)值還沒有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)下圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．
(3)為充分利用測(cè)量數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)值按如下方法逐一求差，分別計(jì)算出了三個(gè)差值：d1＝L4－L0＝6.90 cm，d2＝L5－L1＝6.90 cm，d3＝L6－L2＝7.00 cm.
請(qǐng)你給出第四個(gè)差值：d4＝________＝________cm.
(4)根據(jù)以上差值，可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL.ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為ΔL＝________，代入數(shù)據(jù)解得ΔL＝________cm.
(5)計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m.(g取9.8 N/kg)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于家庭安全用電，下列做法正確的是( )
A. 將移動(dòng)插座遠(yuǎn)離水池
B. 用濕抹布擦去工作中電器上的灰塵
C. 使用洗衣機(jī)時(shí)，電器外殼不接地
D. 消毒碗柜、電飯煲和電冰箱同時(shí)使用一個(gè)移動(dòng)插座
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】李明同學(xué)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小如圖（a）所示．
（1）試在圖（a）中作出無實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示合力．
（2）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是 ．
A．兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大 |
B．橡皮筋對(duì)結(jié)點(diǎn)的拉力等于兩彈簧秤對(duì)結(jié)點(diǎn)拉力的合力 |
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同 |
D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可 |
（3）圖（b）所示是李明和張力兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F’是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示）答： ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，下列說法正確的是 （ ）
A. a、b加速時(shí)，物體b的加速度大于物體a的加速度
B. 20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C. 40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，兩物體在同一位置
D. 60s時(shí)，a、b兩物體在同一位置
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是某質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,圖乙是另一質(zhì)點(diǎn)的速度—時(shí)間圖象,關(guān)于這兩個(gè)圖象,下列說法正確的是( )
甲
乙
A. 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),且速度逐漸增大
B. 由圖甲可知,質(zhì)點(diǎn)在前10 s內(nèi)的平均速度的大小為4 m/s
C. 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在第4 s內(nèi)加速度的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同
D. 由圖乙可知,質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中,加速度的最大值為7.5 m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】圖中三條實(shí)線a、b、c表示三個(gè)等勢(shì)面．一個(gè)帶電粒子射入電場(chǎng)后只在電場(chǎng)力作用下沿虛線所示途徑由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，由圖可以看出（ ）
A. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φa＞φb＞φc
B. 三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φa＜φb＜ωc
C. 帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較小，電勢(shì)能較大
D. 帶電粒子在N點(diǎn)的動(dòng)能較大，電勢(shì)能較小
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