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        1. 已知y=f(x)(x∈D,D為此函數(shù)的定義域)同時滿足下列兩個條件:①函數(shù)f(x)在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②如果存在區(qū)間[a,b]D,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上的值域?yàn)閇a,b],那么稱y=f(x),x∈D為閉函數(shù);請解答以下問題:
          (1)求閉函數(shù)y=-x3符合條件②的區(qū)間;
          (2)判斷函數(shù)是否為閉函數(shù)?并說明理由;
          (3)若y=k+(k<0)是閉函數(shù),求實(shí)數(shù)k的取值范圍。
          解:(1)先證y=-x3符合條件①:對于任意,且,


          ,故y=-x3是R上的減函數(shù),
          由題意得:,則
          ,
          ∴a+b=0,
          又b>a,
          ∴a=-1,b=1,即所求區(qū)間為[-1,1]。
          (2)當(dāng)上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,(證明略);
          所以,函數(shù)在定義域上不是單調(diào)遞增或單調(diào)遞減函數(shù),從而該函數(shù)不是閉函數(shù)。
          (3)易知上的增函數(shù),符合條件①;
          設(shè)函數(shù)符合條件②的區(qū)間為
          ,故a,b是的兩個不等根,
          即方程組 有兩個不等非負(fù)實(shí)根;
          設(shè)為方程的二根,則
          解得:,
          ∴k的取值范圍是
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知y=f(x)是奇函數(shù),且滿足f(x+1)=f(x-1),當(dāng)x∈(0,1)時,f(x)=log2
          1
          1-x
          ,則y=f(x)在(1,2)內(nèi)是( 。
          A、單調(diào)增函數(shù),且f(x)<0
          B、單調(diào)減函數(shù),且f(x)>0
          C、單調(diào)增函數(shù),且f(x)>0
          D、單調(diào)減函數(shù),且f(x)<0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          7、已知指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1),且過點(diǎn)(2,4),f(x)的反函數(shù)記為y=g(x),則g(x)的解析式是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x∈(-∞,0]時,f(x)=e-x-ex2+a,則函數(shù)f(x)在x=1處的切線方程為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (08年龍巖一中沖刺文)已知y=f(x)是奇函數(shù),且滿足,當(dāng),1)時,,則y=f(x)在(1,2)內(nèi)是                                           (      )

          A.單調(diào)增函數(shù),且f(x)<0             B.單調(diào)減函數(shù),且f(x)>0

          C.單調(diào)增函數(shù),且f(x)>0             D.單調(diào)減函數(shù),且f(x)<0

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:單選題

          已知y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是
          ①y=f(|x|);②y=f(-x);③y=xf(x);④y=f(x)+x;
          [     ]
          A.①③
          B.②③
          C.①④
          D.②④

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          同步練習(xí)冊答案