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        1. 【題目】橢圓a0,b0)的左右焦點(diǎn)分別為F1F2,與y軸正半軸交于點(diǎn)B,若BF1F2為等腰直角三角形,且直線BF1被圓x2+y2b2所截得的弦長(zhǎng)為2,

          1)求橢圓的方程;

          2)直線lykx+m與橢圓交于點(diǎn)A,C,線段AC的中點(diǎn)為M,射線MO與橢圓交于點(diǎn)P,點(diǎn)OPAC的重心,求證:PAC的面積S為定值;

          【答案】11;(2)見(jiàn)解析

          【解析】

          1)由題意得bc,BF12,求出a、b后即可得解;

          2)設(shè)Ax1,y1),Bx2,y2),Px0,y0),聯(lián)立方程組得,,由題意x0y0,△PAC的面積,化簡(jiǎn)即可得證.

          1)根據(jù)題意,由△BF1F2為等腰直角三角形可得bc,

          直線BF1yx+b被圓x2+y2b2所截得的弦長(zhǎng)為2,即BF12

          所以a2,,所以橢圓的方程為1;

          2)證明:直線l的方程為ykx+m,設(shè)Ax1,y1),Bx2,y2),

          聯(lián)立,可得(1+2k2x2+4kmx+2m240,

          x1+x2x1x2,y1+y2kx1+x2+2m,

          由題意點(diǎn)O為△PAC重心,設(shè)Px0,y0),可得0,0

          所以x0=-(x1+x2,y0=-(y1+y2,

          代入橢圓1;得1,化為2m21+2k2

          設(shè)坐標(biāo)原點(diǎn)O到直線l的距離為d,

          則△PAC的面積S|AC|3d|x1x2||m||x1x2||m|

          |m|3

          可得△PAC的面積S為定值

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校高三年級(jí)有1000人,某次考試不同成績(jī)段的人數(shù),且所有得分都是整數(shù).

          (1)求全班平均成績(jī);

          (2)計(jì)算得分超過(guò)141的人數(shù);(精確到整數(shù))

          (3)甲同學(xué)每次考試進(jìn)入年級(jí)前100名的概率是,若本學(xué)期有4次考試, 表示進(jìn)入前100名的次數(shù),寫(xiě)出的分布列,并求期望與方差.

          參考數(shù)據(jù): .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列命題正確的是________(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))

          ①命題“若,則”的否定是“若,則

          ②已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,函數(shù)為奇函數(shù),則4一個(gè)周期.

          ③平面,,過(guò)內(nèi)一點(diǎn)的垂線,則.

          ④在中角所對(duì)的邊分別為,若,則成等差數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=exax

          1)討論函數(shù)fx)的單調(diào)性;

          2)若存在x1x2,且滿足fx1)=(x2).證明;

          3)證明:nN).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在直四棱柱ABCDA1B1C1D1中,已知底面ABCD是菱形,點(diǎn)P是側(cè)棱C1C的中點(diǎn).

          1)求證:AC1∥平面PBD;

          2)求證:BDA1P

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校高三共有1000位學(xué)生,為了分析某次的數(shù)學(xué)考試成績(jī),采取隨機(jī)抽樣的方法抽取了50位高三學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如圖所示頻數(shù)分布表:

          分組

          頻數(shù)

          3

          11

          18

          12

          6

          (1)根據(jù)頻數(shù)分布表計(jì)算成績(jī)?cè)?/span>的頻率并計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均值(同組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替);

          (2)用分層抽樣的方法從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中共抽取5人,從這5人中任取2人,求成績(jī)?cè)?/span>中各有1人的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一種拋硬幣游戲的規(guī)則是:拋擲一枚硬幣,每次正面向上得1分,反面向上得2分.

          (1)設(shè)拋擲5次的得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

          (2)求恰好得到分的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)生為了測(cè)試煤氣灶燒水如何節(jié)省煤氣的問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并獲得了煤氣開(kāi)關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)與燒開(kāi)一壺水所用時(shí)間的一組數(shù)據(jù),且作了一定的數(shù)據(jù)處理(如下表),得到了散點(diǎn)圖(如下圖).

          表中,.

          1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,哪一個(gè)更適宜作燒水時(shí)間關(guān)于開(kāi)關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)的回歸方程類型?(不必說(shuō)明理由)

          2)根據(jù)判斷結(jié)果和表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;

          3)若單位時(shí)間內(nèi)煤氣輸出量與旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)成正比,那么,利用第(2)問(wèn)求得的回歸方程知為多少時(shí),燒開(kāi)一壺水最省煤氣?

          附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)值分別為,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,為坐標(biāo)原點(diǎn).定義點(diǎn)友好點(diǎn)為:,現(xiàn)有下列命題:

          ①若點(diǎn)友好點(diǎn)是點(diǎn),則點(diǎn)友好點(diǎn)一定是點(diǎn)

          ②單位圓上的點(diǎn)的友好點(diǎn)一定在單位圓上.

          ③若點(diǎn)友好點(diǎn)還是點(diǎn),則點(diǎn)一定在單位圓上.

          ④對(duì)任意點(diǎn),它的友好點(diǎn)是點(diǎn),則 的取值集合是

          其中的真命題是_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案