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        1. 【題目】甲、乙去某公司應(yīng)聘面試.該公司的面試方案為:應(yīng)聘者從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按照答對題目的個數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)進行篩選.已知6道備選題中應(yīng)聘者甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;應(yīng)聘者乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響.

          (1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數(shù)的分布列,并計算其數(shù)學(xué)期望;

          (2)請分析比較甲、乙兩人誰的面試通過的可能性較大?

          【答案】(1) 甲、乙的分布列見解析;甲的數(shù)學(xué)期望2、乙的數(shù)學(xué)期望2; (2)甲通過面試的概率較大.

          【解析】

          1)設(shè)出甲、乙正確完成面試題的數(shù)量分別為,,由于,分別寫出分布列,再求期望值均為

          2)由于均值相等,可通過比較各自的方差.

          (1)設(shè)為甲正確完成面試題的數(shù)量,為乙正確完成面試題的數(shù)量,

          依題意可得:,

          ,

          X的分布列為:

          X

          1

          2

          3

          P

          ,

          ,

          ,,

          Y的分布列為:

          Y

          0

          1

          2

          3

          P

          (2)

          ,

          ,

          ∴甲發(fā)揮的穩(wěn)定性更強,則甲通過面試的概率較大.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】(請寫出式子在寫計算結(jié)果)有4個不同的小球,4個不同的盒子,現(xiàn)在要把球全部放入盒內(nèi):

          1)共有多少種方法?

          2)若每個盒子不空,共有多少種不同的方法?

          3)恰有一個盒子不放球,共有多少種放法?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面的菱形, .

          (1)證明:平面平面.

          (2)若,直線與平面所成的角為,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)),定義域均為

          (1)若當(dāng)時,的最小值與的最小值的和為,求實數(shù)的值;

          (2)設(shè)函數(shù),定義域為

          ①若,求實數(shù)的值;

          ②設(shè)函數(shù),定義域為.若對于任意的,總能找到一個實數(shù),使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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          【題目】為了鼓勵市民節(jié)約用電,某市實行“階梯式”電價,將每戶居民的月用電量分為二檔,月用電量不超過200度的部分按0.5元/度收費,超過200度的部分按0.8元/度收費.某小區(qū)共有居民1000戶,為了解居民的用電情況,通過抽樣,獲得了今年7月份100戶居民每戶的用電量,統(tǒng)計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)求的值;

          (2)試估計該小區(qū)今年7月份用電量用不超過260元的戶數(shù);

          (3)估計7月份該市居民用戶的平均用電費用(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).

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          【題目】在直角坐標(biāo)系中,點,曲線為參數(shù)),其中,在以為極點,軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線

          (Ⅰ)若,求公共點的直角坐標(biāo);

          Ⅱ)若相交于不同的兩點,是線段的中點,當(dāng)時,求的值.

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          C. 數(shù)列為遞增數(shù)列 D. 數(shù)列是遞增數(shù)列

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          (3)求函數(shù)在區(qū)間[-2,4]上的值域.

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          同步練習(xí)冊答案