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        1. (I)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;
          (II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;
          (III)請將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題.注:當(dāng)α為正有理數(shù)時,有求道公式(xαr=αxα-1
          【答案】分析:(I)求導(dǎo)函數(shù),令f′(x)=0,解得x=1;確定函數(shù)在(0,1)上是減函數(shù);在(0,1)上是增函數(shù),從而可求f(x)的最小值;
          (II)由(I)知,x∈(0,+∞)時,有f(x)≥f(1)=0,即xr≤rx+(1-r),分類討論:若a1,a2中有一個為0,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立;若a1,a2均不為0,,可得a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立
          (III)(II)中的命題推廣到一般形式為:設(shè)a1≥0,a2≥0,…,an≥0,b1,b2,…,bn為正有理數(shù),若b1+b2+…+bn=1,則a1b1a2b2…anbn≤a1b1+a2b2+…anbn;
          用數(shù)學(xué)歸納法證明:(1)當(dāng)n=1時,b1=1,a1≤a1,推廣命題成立;(2)假設(shè)當(dāng)n=k時,推廣命題成立,證明當(dāng)n=k+1時,利用a1b1a2b2…akbkak+1bk+1=(a1b1a2b2…akbk)ak+1bk+1=ak+1bk+1,結(jié)合歸納假設(shè),即可得到結(jié)論.
          解答:(I)解:求導(dǎo)函數(shù)可得:f′(x)=r(1-xr-1),令f′(x)=0,解得x=1;
          當(dāng)0<x<1時,f′(x)<0,所以f(x)在(0,1)上是減函數(shù);
          當(dāng)x>1時,f′(x)>0,所以f(x)在(0,1)上是增函數(shù)
          所以f(x)在x=1處取得最小值f(1)=0;
          (II)解:由(I)知,x∈(0,+∞)時,有f(x)≥f(1)=0,即xr≤rx+(1-r)①
          若a1,a2中有一個為0,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立;
          若a1,a2均不為0,∵b1+b2=1,∴b2=1-b1,
          ∴①中令,可得a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立
          綜上,對a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;②
          (III)解:(II)中的命題推廣到一般形式為:設(shè)a1≥0,a2≥0,…,an≥0,b1,b2,…,bn為正有理數(shù),若b1+b2+…+bn=1,則a1b1a2b2…anbn≤a1b1+a2b2+…anbn;③
          用數(shù)學(xué)歸納法證明
          (1)當(dāng)n=1時,b1=1,a1≤a1,③成立
          (2)假設(shè)當(dāng)n=k時,③成立,即a1≥0,a2≥0,…,ak≥0,b1,b2,…,bk為正有理數(shù),若b1+b2+…+bk=1,則a1b1a2b2…akbk≤a1b1+a2b2+…akbk
          當(dāng)n=k+1時,a1≥0,a2≥0,…,ak+1≥0,b1,b2,…,bk+1為正有理數(shù),若b1+b2+…+bk+1=1,則1-bk+1>0
          于是a1b1a2b2…akbkak+1bk+1=(a1b1a2b2…akbk)ak+1bk+1=ak+1bk+1
          ++…+=1
          ++…+
          =
          ak+1bk+1•(1-bk+1)+ak+1bk+1,
          ∴a1b1a2b2…akbkak+1bk+1≤a1b1+a2b2+…akbk+ak+1bk+1
          ∴當(dāng)n=k+1時,③成立
          由(1)(2)可知,對一切正整數(shù),推廣的命題成立.
          點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查不等式的證明,考查數(shù)學(xué)歸納法,解題的關(guān)鍵是分類討論,正確運(yùn)用已證得的結(jié)論,掌握數(shù)學(xué)歸納法的證題步驟,屬于難題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•大連二模)(I)已知函數(shù)f(x)=x-
          1
          x
          ,x∈(
          1
          4
          ,
          1
          2
          ),P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))是f(x)
          圖象上的任意兩點,且x1<x2
          ①求直線PQ的斜率kPQ的取值范圍及f(x)圖象上任一點切線的斜率k的取值范圍;
          ②由①你得到的結(jié)論是:若函數(shù)f(x)在[a,b]上有導(dǎo)函數(shù)f′(x),且f(a)、f(b)存在,則在(a,b)內(nèi)至少存在一點ξ,使得f′(ξ)=
          f(b)-f(a)
          b-a
          f(b)-f(a)
          b-a
          成立(用a,b,f(a),f(b)表示,只寫出結(jié)論,不必證明)
          (II)設(shè)函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù)為g′(x),且g′(x)為單調(diào)遞減函數(shù),g(0)=0.試運(yùn)用你在②中得到的結(jié)論證明:
          當(dāng)x∈(0,1)時,f(1)x<g(x).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•瀘州模擬)已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a、b為實數(shù)),若f(-1)=0且函數(shù)f(x)的值域為[0,+∞).
          (I)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (II)設(shè)F(x)=xf(x),求曲線F(x)在x=1處的切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•湖北)(I)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;
          (II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;
          (III)請將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題.注:當(dāng)α為正有理數(shù)時,有求道公式(xαr=αxα-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (I)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;

          (II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:

          設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;

          (III)請將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題。注:當(dāng)α為正有理數(shù)時,有求道公式(xαr=αxα-1

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