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        1. (I)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;

          (II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:

          設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;

          (III)請(qǐng)將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題。注:當(dāng)α為正有理數(shù)時(shí),有求道公式(xαr=αxα-1

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009•大連二模)(I)已知函數(shù)f(x)=x-
          1
          x
          ,x∈(
          1
          4
          ,
          1
          2
          ),P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))是f(x)
          圖象上的任意兩點(diǎn),且x1<x2
          ①求直線PQ的斜率kPQ的取值范圍及f(x)圖象上任一點(diǎn)切線的斜率k的取值范圍;
          ②由①你得到的結(jié)論是:若函數(shù)f(x)在[a,b]上有導(dǎo)函數(shù)f′(x),且f(a)、f(b)存在,則在(a,b)內(nèi)至少存在一點(diǎn)ξ,使得f′(ξ)=
          f(b)-f(a)
          b-a
          f(b)-f(a)
          b-a
          成立(用a,b,f(a),f(b)表示,只寫(xiě)出結(jié)論,不必證明)
          (II)設(shè)函數(shù)g(x)的導(dǎo)函數(shù)為g′(x),且g′(x)為單調(diào)遞減函數(shù),g(0)=0.試運(yùn)用你在②中得到的結(jié)論證明:
          當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f(1)x<g(x).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•瀘州模擬)已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+1(a、b為實(shí)數(shù)),若f(-1)=0且函數(shù)f(x)的值域?yàn)閇0,+∞).
          (I)求函數(shù)f(x)的解析式;
          (II)設(shè)F(x)=xf(x),求曲線F(x)在x=1處的切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•湖北)(I)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;
          (II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;
          (III)請(qǐng)將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題.注:當(dāng)α為正有理數(shù)時(shí),有求道公式(xαr=αxα-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省高考數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          (I)已知函數(shù)f(x)=rx-xr+(1-r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;
          (II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:設(shè)a1≥0,a2≥0,b1,b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2
          (III)請(qǐng)將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你所推廣的命題.注:當(dāng)α為正有理數(shù)時(shí),有求道公式(xαr=αxα-1

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