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        1. 下列所給4個(gè)圖象中,與所給3件事吻合最好的順序?yàn)椋?nbsp;  )

          (1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
          (2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時(shí)間;
          (3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來(lái)為了趕時(shí)間開始加速。

          A.(1)(2)(4) B.(4)(2)(3) C.(4)(1)(3) D.(4)(1)(2)

          D

          解析試題分析:(1)離開家不久返回,則與家的距離先變大,后變小為o,再變大;(2)途中遇堵車,則有一段時(shí)間 的距離保持不變;(3)速度是越來(lái)越大,切線的斜率是越來(lái)越大,圖象是越來(lái)越陡.
          考點(diǎn):函數(shù)的應(yīng)用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          定義:若存在常數(shù),使得對(duì)定義域內(nèi)的任意兩個(gè),均有 成立,則稱函數(shù)在定義域上滿足利普希茨條件.若函數(shù)滿足利普希茨條件,則常數(shù)的最小值為( )

          A.4 B.3 C.1 D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知符號(hào)函數(shù)則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(  ).

          A.1B.2 C.3D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f4/7/upi6l.png" style="vertical-align:middle;" />,當(dāng)時(shí),,且對(duì)任意的,等式成立,若數(shù)列滿足,且的值為(     )

          A.4016 B.4017 C.4018 D.4019

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          ,則(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          若不等式對(duì)任意的恒成立,則的取值范圍是(    )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          對(duì)任意實(shí)數(shù)a,b定義運(yùn)算如下,則函數(shù) 的值域?yàn)?(      )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          定義max{s1,s2,…,sn}表示實(shí)數(shù)s1,s2,…,sn中的最大者.設(shè)A=(a1,a2,a3),B=,記A?B=max{a1b1,a2b2,a3b3}.設(shè)A=(x-1,x+1,1),B=,若A?B=x-1,則x的取值范圍為(  )

          A.[1-,1]
          B.[1,1+]
          C.[1-,1]
          D.[1,1+]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù),若,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(。

          A.
          B.
          C.
          D.

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