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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          設隨機變量X～N（3，1），若P（X＞4）=p，則P（2＜X＜4）=

          1. A.
            數(shù)學公式
          2. B.
            1-p
          3. C.
            1-2p
          4. D.
            數(shù)學公式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：根據(jù)題目中：“正態(tài)分布N（3，1）”，畫出其正態(tài)密度曲線圖：根據(jù)對稱性，由P（X＞4）=p的概率可求出P（2＜X＜4）．
          解答：解：∵隨機變量X～N（3，1），觀察圖得，
          P（2＜X＜4）=1-2P（X＞4）=1-2p．
          故選C．
          點評：本題主要考查正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義，注意根據(jù)正態(tài)曲線的對稱性解決問題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          設隨機變量X～N（3，?2），則P（X≤3）=（　　）
          
                
          A、
          1
          4
          B、
          1
          5
          C、
          1
          2
          D、
          1
          3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•濰坊一模）設隨機變量X～N（3，1），若P（X＞4）=p，則P（2＜X＜4）=（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2013年山東省濰坊市高考數(shù)學一模試卷（理科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          設隨機變量X～N（3，1），若P（X＞4）=p，則P（2＜X＜4）=（ ）
          A．
          B．l-p
          C．l-2p
          D．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：2010年黑龍江省綏化市安達高中高考數(shù)學七模試卷（理科）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          設隨機變量X～N（3，?2），則P（X≤3）=（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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