【題目】已知橢圓的離心率為
,
是橢圓的左、右焦點(diǎn),過
作直線
交橢圓于
兩點(diǎn),若
的周長為8.
(1)求橢圓方程;
(2)若直線的斜率不為0,且它的中垂線與
軸交于
點(diǎn),求
點(diǎn)的縱坐標(biāo)的范圍;
(3)是否在軸上存在點(diǎn)
,使得
軸平分
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1) ;(2)
的縱坐標(biāo)的范圍為
;(3)
.
【解析】
試題(1)由橢圓定義得的周長為
,再結(jié)合離心率,列方程組解得
,
,
,(2)先以直線
的斜率
表示它的中垂線方程(結(jié)合韋達(dá)定理求中點(diǎn)坐標(biāo)),解出與
軸交點(diǎn),即為
點(diǎn)的縱坐標(biāo):
,再根據(jù)基本不等式求取值范圍,注意討論斜率不存在的情形,(3)
軸平分
,等價(jià)于
,再利用坐標(biāo)表示可得兩根和與積的關(guān)系,最后根據(jù)韋達(dá)定理代入化簡可得
的值.
試題解析:(1)依題意得,
,解得
,
,
,
所以橢圓方程為.
(2)當(dāng)不存在時(shí),
為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
當(dāng)存在時(shí),由
可得
,
設(shè),
,
則,
,(*)
設(shè)弦有中點(diǎn)為
,則
,
,
則,
令,有
,
綜上所述,的縱坐標(biāo)的范圍為
.
(3)存在滿足條件,
假設(shè)存在使得
軸平分
,則
,
即
,
有,
將(2)中(*)式代入有,
解得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)
的直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為
與曲線C相交于不同的兩點(diǎn)M,N.
(1)求曲線C的直角坐標(biāo)方程和直線l的普通方程;
(2)若,求實(shí)數(shù)a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
經(jīng)過點(diǎn)
,離心率為
,點(diǎn)
為橢圓
的右頂點(diǎn),直線
與橢圓相交于不同于點(diǎn)
的兩個(gè)點(diǎn)
.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求
面積的最大值;
(Ⅲ)若直線的斜率為2,求證:
的外接圓恒過一個(gè)異于點(diǎn)
的定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)為拋物線
的焦點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓
上且
,
關(guān)于原點(diǎn)
的對(duì)稱點(diǎn)為
,過
作
的垂線交橢圓于另一點(diǎn)
,連
交
軸于
.
(1)求橢圓的方程;
(2)求證:軸;
(3)記的面積為
的面積為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有一批專業(yè)技術(shù)人員,對(duì)他們進(jìn)行年齡狀況和接受教育程度(學(xué)歷)的調(diào)查,其結(jié)果(人數(shù)分布)如表:
(1)用分層抽樣的方法在歲年齡段的專業(yè)技術(shù)人員中抽取一個(gè)容量為
的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取
人,求至少有
人的學(xué)歷為研究生的概率;
(2)在這個(gè)公司的專業(yè)技術(shù)人員中按年齡狀況用分層抽樣的方法抽取個(gè)人,其中
歲以下
人,
歲以上
人,再從這
個(gè)人中隨機(jī)抽取出
人,此人的年齡為
歲以上的概率為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩點(diǎn),
,動(dòng)點(diǎn)
與
兩點(diǎn)連線的斜率
滿足
.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)是曲線
與
軸正半軸的交點(diǎn),曲線
上是否存在兩點(diǎn)
,使得
是以
為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)說明有幾個(gè);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩點(diǎn),
,動(dòng)點(diǎn)
與
兩點(diǎn)連線的斜率
滿足
.
(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡
的方程;
(2)是曲線
與
軸正半軸的交點(diǎn),曲線
上是否存在兩點(diǎn)
,使得
是以
為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)說明有幾個(gè);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為等腰直角三角形,
,將
沿底邊上的高線
折起到
位置,使
,如圖所示,分別取
的中點(diǎn)
.
(1)求二面角的余弦值;
(2)判斷在線段上是否存在一點(diǎn)
,使
平面
?若存在,求出點(diǎn)
的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠家擬在新年舉行大型的促銷活動(dòng),經(jīng)測算某產(chǎn)品當(dāng)促銷費(fèi)用為萬元時(shí),銷售量
萬件滿足
(其中
,
為正常數(shù)).現(xiàn)假定生產(chǎn)量與銷售量相等,已知生產(chǎn)該產(chǎn)品
萬件還需投入成本
萬元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為
萬元/萬件.
(1)將該產(chǎn)品的利潤萬元表示為促銷費(fèi)用
萬元的函數(shù);
(2)促銷費(fèi)用投入多少萬元時(shí),廠家的利潤最大.
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