在長方體
ABCD—
A1B1C1D1中,

,點
E是棱
AB上一點.且

.

(1)證明:

;
(2)若二面角
D1—
EC—
D的大小為

,求

的值.
(1)詳見解析;(2)

-1.
試題分析:(1)根據(jù)題意顯然以
D為原點,
DA為
x軸,
DC為
y軸,
DD1為
z軸建立空間直角坐標系.此時不妨設(shè)
AD =
AA1=1,
AB=2,則本表示出圖中各點坐標,這里主要是要運用向量的知識表示出點E的坐標,這樣就可表示出

和

的坐標,利用向量垂直的充要條件:它們的數(shù)量積等于0,問題即可得證;(2)運用求平面法向量的知識分別求出:平面
DEC的法向量為
n1=(0,0,1);平面
D1CE的法向量為

,利用向量夾角知識可得:

,可解得

±

-1.利用
E是棱
AB上的一點,所以
λ>0,故所求的
λ值為

-1.
試題解析:(1)以
D為原點,
DA為
x軸,
DC為
y軸,
DD1為
z軸建立空間直角坐標系.
不妨設(shè)
AD =
AA1=1,
AB=2,
則
D(0,0,0),
A(1,0,0),
B(1,2,0),
C(0,2,0),
A1(1,0,1),
B1(1,2,1),
C1(0,2,1),
D1(0,0,1).
因為

=
λ,所以

,于是

(-1,0,-1).
所以

.
故
D1E
A1D. 5分
(2)因為
D1D⊥平面
ABCD,所以平面
DEC的法向量為
n1=(0,0,1).
又

,

(0,-2,1).
設(shè)平面
D1CE的法向量為
n2=(
x,
y,
z),
則
n2·

,
n2·

,
所以向量
n2的一個解為

.
因為二面角
D1—
EC—
D的大小為

,則

.
解得

±

-1.
又因
E是棱
AB上的一點,所以
λ>0,故所求的
λ值為

-1. 10分
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐

中,

平面

,底面

是直角梯形,

,

∥

,且

,

,

為

的中點.

(1)設(shè)

與平面

所成的角為

,二面角

的大小為

,求證:

;
(2)在線段

上是否存在一點

(與

兩點不重合),使得

∥平面

? 若存在,求

的長;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知

的直徑

,點

、

為

上兩點,且

,

,

為弧

的中點.將

沿直徑

折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖2).

(1)求證:

;
(2)在弧

上是否存在點

,使得

平面

?若存在,試指出點

的位置;若不存在,請說明理由;
(3)求二面角

的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱錐

中,底面

為平行四邊形,

,

,

⊥底面

.
(1)證明:平面

平面

;
(2)若二面角

為

,求

與平面

所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖1,在Rt

中,

,
D、E分別是

上的點,且

,將

沿

折起到

的位置,使

,如圖2.

(1)求證:平面

平面

;
(2)若

,求

與平面

所成角的余弦值;
(3)當

點在何處時,

的長度最小,并求出最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,三棱柱ABC-A
1B
1C
1的所有棱長都是2,又AA
1⊥平面ABC,D,E分別是AC,CC
1的中點.

(1)求證:AE⊥平面A
1BD.
(2)求二面角D-BA
1-A的余弦值.
(3)求點B
1到平面A
1BD的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
A(5,-5,-6)、B(10,8,5)兩點的距離等于 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在四棱錐

中,底面

為矩形,側(cè)棱

底面

,

,

,

,

為

的中點.
(1)求直線

與

所成角的余弦值;
(2)在側(cè)面

內(nèi)找一點

,使

面

,并求出點

到

和

的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知

, 則

兩點間距離的最小值是( )
A. | B.2 | C. | D.1 |
查看答案和解析>>