已知
=(2,2,1),=(4,5,3),則平面ABC的單位法向量為______.
設(shè)平面ABC的單位法向量為
=(x,y,z)
∵
⊥
,∴
•
=2x+2y+z=0…①
同理,
•
=4x+5y+3z=0…②
因為
是單位向量,所以
=
=1…③
聯(lián)解①②③,得x=
,y=-
,z=
或x=
-,y=
,z=-
∴
=(
,-
,
)或
=(
-,
,-
)
故答案為:(
,
-,
)或(
-,
,
-)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知向量

,可構(gòu)成空間向量的一個基底,若


,在向量已有的運算法則的基礎(chǔ)上,新定義一種運算

,顯然

的結(jié)果仍為一向量,記作

.

(1) 求證:向量

為平面

的法向量;
(2) 求證:以

為邊的平行四邊形

的面積等于

;
(3) 將四邊形

按向量

平移,得到一個平行六面體

,試判斷平行六面體的體積

與

的大。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖. 直三棱柱ABC —A
1B
1C
1中,A
1B
1= A
1C
1,點D、E分別是棱BC,CC
1上的點(點D不同于點C),且AD⊥DE,F(xiàn)為B
1C
1的中點.
求證:(1)平面ADE⊥平面BCC
1B
1(2)直線A
1F∥平面ADE.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知

是邊長為2的等邊三角形,

平面

,

,

是

上一動點.
(1)若

是

的中點,求直線

與平面

所成的角的正弦值;
(2)

在運動過程中,是否有可能使

平面

?請說明理

由.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖所示,在幾何體ABCDE中,△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,BE和CD都垂直于平面ABC,且BE=AB=2,CD=1,點F是AE的中點.求AB與平面BDF所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知

是兩條不同的直線,

是一個平面,則下列說法正確的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
[2014·深圳調(diào)研]如圖,在四面體D-ABC中,若AB=CB,AD=CD,E是AC的中點,則下列正確的是( )

A.平面ABC⊥平面ABD |
B.平面ABD⊥平面BDC |
C.平面ABC⊥平面BDE,且平面ADC⊥平面BDE |
D.平面ABC⊥平面ADC,且平面ADC⊥平面BDE |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
若向量

,則這兩個向量的位置關(guān)系是___________。
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