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        1. 修訂后的《個人所得稅法》規(guī)定:個人所得稅的起征點為1600元,即收入不超過1600元,免于征稅;超過1600元的按以下稅率納稅:超過部分在500元以內(nèi)(含500元),稅率為5%,超過500元至2000元的部分,稅率為10%.已知某廠工人的最高收入不高于3500元,試用流程圖或者偽代碼描述一個算法,對輸入的個人收入,計算其所得稅.

          (復(fù)合IF語句)                               

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          若某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是       

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在高中階段,在各個領(lǐng)域我們學(xué)習(xí)許多知識,在語言與文學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)語文和外語,在數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)數(shù)學(xué);在人文與社會領(lǐng)域,學(xué)習(xí)思想政治、歷史和地理;在科學(xué)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和生物;在技術(shù)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)通用技術(shù)和信息技術(shù);在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)音樂、美術(shù)和藝術(shù);在體育與健康領(lǐng)域,學(xué)習(xí)體育等,試設(shè)計一個學(xué)習(xí)知識結(jié)構(gòu)圖。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列程序語言中,哪一個是輸入語句(       )

          A.PRINTB.INPUTC.THEND.END

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          給出以下問題:
          ①求面積為1的正三角形的周長;
          ②求鍵盤所輸入的三個數(shù)的算術(shù)平均數(shù);
          ③求鍵盤所輸入的兩個數(shù)的最小數(shù);
          ④求函數(shù)當(dāng)自變量取時的函數(shù)值.
          其中不需要用條件語句來描述算法的問題有(  )

          A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          給出以下四個問題,
          ①輸入, 輸出它的相反數(shù)             ②求面積為的正方形的周長  
          ③在三個不等實數(shù)中,求一個數(shù)的最大數(shù)  
          ④求函數(shù)的函數(shù)值    
          其中不需要用條件語句來描述其算法的有 (    )

          A.1個B.2個C.3個D.4個

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列的各項均為正數(shù),觀察下面程序框圖,當(dāng)時,分別有(1)試求數(shù)列的通項;
          (2)若k=n時(n為正整數(shù)),求s的值(用n表示)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,流程圖給出了無窮等差整數(shù)列時,輸出的時,輸出的(其中d為公差)
          (I)求數(shù)列的通項公式
          (II)是否存在最小的正數(shù)m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,請說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          (2014·襄陽模擬)計算機(jī)執(zhí)行如圖的程序段后,輸出的結(jié)果是(  )

          A.2 015,2 013 B.2 013,2 015
          C.2 015,2 015 D.2 015,2 014

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          同步練習(xí)冊答案