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        1. 【題目】某地區(qū)以“綠色出行”為宗旨開(kāi)展“共享單車”業(yè)務(wù).該地有, 兩種“共享單車”(以下簡(jiǎn)稱型車, 型車).某學(xué)習(xí)小組7名同學(xué)調(diào)查了該地區(qū)共享單車的使用情況.

          (Ⅰ)某日該學(xué)習(xí)小組進(jìn)行一次市場(chǎng)體驗(yàn),其中4人租到型車,3人租到型車.如果從組內(nèi)隨機(jī)抽取2人,求抽取的2人中至少有一人在市場(chǎng)體驗(yàn)過(guò)程中租到型車的概率;

          (Ⅱ)根據(jù)已公布的2016年該地區(qū)全年市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)3月,4月的用戶租車情況城現(xiàn)如表使用規(guī)律.例如,第3個(gè)月租型車的用戶中,在第4個(gè)月有的用戶仍租型車.

          第3個(gè)月

          第4個(gè)月

          租用型車

          租用型車

          租用型車

          租用型車

          若認(rèn)為2017年該地區(qū)租用單車情況與2016年大致相同.已知2017年3月該地區(qū)租用, 兩種車型的用戶比例為1:1,根據(jù)表格提供的信息,估計(jì)2017年4月該地區(qū)租用兩種車型的用戶比例.

          【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)

          【解析】試題分析:

          (Ⅰ)依題意租到型車的4人為 , , ;租到型車的3人為, ;

          設(shè)事件為“7人中抽到2人,至少有一人租到型車”,則事件為“7人中抽到2人都租到型車”,利用表格列舉基本事件,根據(jù)古典概型及對(duì)立事件的概率公式可得抽取的2人中至少有一人在市場(chǎng)體驗(yàn)過(guò)程中租到型車的概率;

          (Ⅱ)依題意,市場(chǎng)4月份租用型車的比例,租用型車的比例為,

          由此估計(jì)2017年4月該地區(qū)租用兩種車型的用戶比例.

          試題解析:(Ⅰ)依題意租到型車的4人為, , ;租到型車的3人為, , ;

          設(shè)事件為“7人中抽到2人,至少有一人租到型車”,

          則事件為“7人中抽到2人都租到型車”.

          如表格所示:從7人中抽出2人共有21種情況,事件發(fā)生共有3種情況,

          所以事件概率

          (Ⅱ)依題意,市場(chǎng)4月份租用型車的比例為

          租用型車的比例為,

          所以市場(chǎng)4月租用 型車的用戶比例為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)滿足下列條件:

          ①周期;②圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后關(guān)于軸對(duì)稱;③.

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)設(shè), , ,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù), .

          (1)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)是否存在實(shí)數(shù),對(duì)任意, , 有恒成立,若存在,求出的范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

          (3)記,如果是函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn),且, 的導(dǎo)函數(shù),證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線上兩點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為,圓的參數(shù)方程為為參數(shù)).

          1)設(shè)為線段的中點(diǎn),求直線的平面直角坐標(biāo)方程;

          2)判斷直線與圓的位置關(guān)系.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校與英國(guó)某高中結(jié)成友好學(xué)校,該校計(jì)劃選派3人作為交換生到英國(guó)進(jìn)行一個(gè)月的生活體驗(yàn),學(xué)校準(zhǔn)備從該校英語(yǔ)興趣小組的6名同學(xué)中選派,已知英語(yǔ)興趣小組中男生有4人,女生有2人

          (1)求男生甲或女生乙被選的概率

          (2)記選派的3人中的女生人數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某種產(chǎn)品的以往各年的宣傳費(fèi)用支出(萬(wàn)元)與銷售量(萬(wàn)件)之間有如下對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)

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          6

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          6

          7

          8

          (1)試求回歸直線方程;

          (2)設(shè)該產(chǎn)品的單件售價(jià)與單件生產(chǎn)成本的差為(元),若與銷售量(萬(wàn)件)的函數(shù)關(guān)系是,試估計(jì)宣傳費(fèi)用支出為多少萬(wàn)元時(shí),銷售該產(chǎn)品的利潤(rùn)最大?(注:銷售利潤(rùn)=銷售額-生產(chǎn)成本-宣傳費(fèi)用)

          (參考數(shù)據(jù)與公式: ,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=2x+1的定義域?yàn)閇1,5],則函數(shù)f(2x﹣3)的定義域?yàn)椋?/span>
          A.[1,5]
          B.[3,11]
          C.[3,7]
          D.[2,4]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)= +3(﹣1≤x≤2).
          (1)若λ= 時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
          (2)若函數(shù)f(x)的最小值是1,求實(shí)數(shù)λ的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知集合A={x∈R|ax2+2x+1=0,a∈R}中只有一個(gè)元素,求a的值并求出這個(gè)元素.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案