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        1. 【題目】下列表示錯(cuò)誤的是(
          A.0??
          B.??{1,2}
          C.{(x,y)| ={3,4}
          D.若A?B,則A∩B=A

          【答案】C
          【解析】解:沒有任何元素,故A,0正確;
          是任意集合的子集,故B{1,2}正確;
          ,解得x=4,y=5,故 ={(3,4)}≠{3,4},故C錯(cuò)誤;
          若AB,則A∩B=A,故D正確;
          故選C
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的元素與集合關(guān)系的判斷和集合的表示方法-特定字母法,需要了解對(duì)象與集合的關(guān)系是,或者,兩者必居其一;①自然語言法:用文字?jǐn)⑹龅男问絹砻枋黾?②列舉法:把集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號(hào)內(nèi)表示集合.③描述法:{|具有的性質(zhì)},其中為集合的代表元素.④圖示法:用數(shù)軸或韋恩圖來表示集合才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】求下列函數(shù)的定義域和值域:
          (1)y=3
          (2)y=
          (3)y=log2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若實(shí)數(shù)滿足,則稱為函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn).

          (1)求函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn);

          (2)設(shè)函數(shù),其中為實(shí)數(shù).

          ① 若時(shí),存在一個(gè)實(shí)數(shù),使得既是的不動(dòng)點(diǎn),又是 的不動(dòng)點(diǎn)(是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          ② 令,若存在實(shí)數(shù),使,, 成各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,求證:函數(shù)存在不動(dòng)點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+x,對(duì)任意的m∈[﹣2,2],f(mx﹣2)+f(x)<0恒成立,則x的取值范圍為

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x3+ax2+1,(a∈R).
          (1)若f(x)圖象上橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)處存在垂直于y軸的切線,求a的值;
          (2)若f(x)在區(qū)間(﹣1,2)內(nèi)有兩個(gè)不同的極值點(diǎn),求a取值范圍;
          (3)當(dāng)a=1時(shí),是否存在實(shí)數(shù)m,使得函數(shù)g(x)=x4﹣5x3+(2﹣m)x2+1的圖象于函數(shù)f(x)的圖象恰有三個(gè)不同的交點(diǎn),若存在,試求出實(shí)數(shù)m的值;若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, 是拋物線的焦點(diǎn), 是拋物線上的任意一點(diǎn),當(dāng)位于第一象限內(nèi)時(shí), 外接圓的圓心到拋物線準(zhǔn)線的距離為.

          (1)求拋物線的方程;

          (2)過的直線交拋物線兩點(diǎn),且,點(diǎn)軸上一點(diǎn),且,求點(diǎn)的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點(diǎn)F(0,1),直線l:y=﹣1,P為平面上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作直線l的垂線,垂足為Q,且
          (1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
          (2)已知圓M過定點(diǎn)D(0,2),圓心M在軌跡C上運(yùn)動(dòng),且圓M與x軸交于A、B兩點(diǎn),設(shè)|DA|=l1 , |DB|=l2 , 求 的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐中,平面 平面,點(diǎn)上,

          (Ⅰ)求證:

          (Ⅱ)若二面角的余弦值為,求三棱錐的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017高考特別強(qiáng)調(diào)了要增加對(duì)數(shù)學(xué)文化的考查,為此某校高三年級(jí)特命制了一套與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的專題訓(xùn)練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對(duì)整個(gè)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了測試.現(xiàn)從這些學(xué)生中隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的成績,按照成績?yōu)?/span>, ,…, 分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學(xué)生的成績均不低于50分).

          (1)求頻率分布直方圖中的的值,并估計(jì)所抽取的50名學(xué)生成績的平均數(shù)、中位數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);

          (2)若高三年級(jí)共有2000名學(xué)生,試估計(jì)高三學(xué)生中這次測試成績不低于70分的人數(shù);

          (3)若在樣本中,利用分層抽樣的方法從成績不低于70分的三組學(xué)生中抽取6人,再從這6人中隨機(jī)抽取3人參加這次考試的考后分析會(huì),試求兩組中至少有1人被抽到的概率.

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          同步練習(xí)冊答案