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        1. 已知橢圓C:
          x2
          25
          +
          y2
          9
          =1
          ,直線l與橢圓C交于A,B兩不同的點.P為弦AB的中點.
          (1)若直線l的斜率為
          4
          5
          ,求點P的軌跡方程.
          (2)是否存在直線l,使得弦AB恰好被點(
          4
          3
          ,-
          3
          5
          )
          平分?若存在,求出直線l的方程,若不存在,說明理由.
          分析:(1)設(shè)出P,A,B的坐標(biāo),得到三點坐標(biāo)的關(guān)系,把A,B的坐標(biāo)代入橢圓方程后作差,代入直線l的斜率整理后即可得到答案;
          (2)由題意可知,若直線l存在,則l不與坐標(biāo)軸垂直,同樣利用點差法,結(jié)合弦中點的坐標(biāo)求出斜率,則答案可求.
          解答:解:(1)設(shè)P(x,y),A(x1,y1),B(x2,y2).
          ∵P為弦AB的中點,∴x1+x2=2x,y1+y2=2y.
          x12
          25
          +
          y12
          9
          =1

          x22
          25
          +
          y22
          9
          =1

          ②-①得,
          y2-y1
          x2-x1
          =-
          9(x1+x2)
          25(y1+y2)

          -
          9x
          25y
          =
          4
          5
          ,整理得:9x+20y=0(-4<x<4)
          ∴點P的軌跡方程為:9x+20y=0(-4<x<4);
          (2)存在,直線l的方程為:12x-15y-25=0
          假設(shè)存在直線l,使得弦AB恰好被點(
          4
          3
          ,-
          3
          5
          )
          平分.
          則直線l的斜率存在切部位0,設(shè)斜率為k,
          由(1)得k=
          y2-y1
          x2-x1
          =-
          9(x1+x2)
          25(y1+y2)
          =-
          8
          3
          25×(-
          6
          5
          )
          =
          12
          15

          ∴直線l的方程為:y+
          3
          5
          =
          12
          15
          (x-
          4
          3
          )
          ,整理得,12x-15y-25=0.
          點評:本題考查了直線與圓錐曲線的關(guān)系,訓(xùn)練了“點差法”,涉及中點弦問題.利用點差法能起到事半功倍的作用,該題是中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知橢圓C:
          x2
          25
          +
          y2
          16
          =1
          ,過點(3,0)的且斜率為
          4
          5
          的直線被C所截線段的中點坐標(biāo)為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知橢圓C:
          x2
          25
          +
          y2
          16
          =1
          ,直線l:ax+by-4a+2b=0,則直線l與橢圓C的公共點有
          2
          2
          個.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知橢圓方程為
          x2
          25-k
          +
          y2
          k-9
          =1
          ,則k的取值范圍為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知橢圓C:
          x2
          25
          +
          y2
          16
          =1
          ,直線l:ax+by-4a+2b=0,則直線l與橢圓C的公共點有______個.

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          同步練習(xí)冊答案