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        1. 某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是(    )

          A.2 B.-2 C.3 D.-3

          C

          解析試題分析:根據(jù)框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu)依次:

          ;,跳出循環(huán),輸出。故選C
          考點:算法程序框圖。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值是( 。

          A.3B.4 C.5D.6

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          運行如圖所示的程序框圖,則輸出的所有實數(shù)對所對應(yīng)的點都在函數(shù)(   )

          A.的圖像上 
          B.的圖像上 
          C.的圖像上 
          D.的圖像上 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          為了解某校學(xué)生參加某項測試的情況,從該校學(xué)生中隨機抽取了6位同學(xué),這6位同學(xué)的成績(分?jǐn)?shù))如莖葉圖所示.

          ⑴求這6位同學(xué)成績的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差;
          ⑵從這6位同學(xué)中隨機選出兩位同學(xué)來分析成績的分布情況,設(shè)為這兩位同學(xué)中成績低于平均分的人數(shù),求的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖所示程序框圖中,輸出(   )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)的程序.若輸入某個正整數(shù)n后,輸出的S∈(31,72),則n的值為(    )

          A.5 B.6 C.7 D.8 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          運行如圖所示的程序框圖,若輸出的,則①應(yīng)為(    )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的N是6,那么輸出的p是

          A.120 B.720 C.1440 D.5040

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則(  )

          A.A+B為a1,a2,…,aN的和
          B.為a1,a2,…,aN的算術(shù)平均數(shù)
          C.A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù)
          D.A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù)

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          同步練習(xí)冊答案