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        1. 【題目】如圖是將一正方體貨物沿坡面AB裝進汽車貨廂的平面示意圖.已知長方體貨廂的高度BC為 米,tanA= ,現(xiàn)把圖中的貨物繼續(xù)往前平移,當貨物頂點D與C重合時,仍可把貨物放平裝進貨廂,求BD的長.(結果保留根號)

          【答案】解:如圖,點D與點C重合時,B′C=BD,∠B′CB=∠CBD=∠A,
          ∵tanA=
          ∴tan∠BCB′= = ,
          ∴設B′B=x,則B′C=3x,
          在Rt△B′CB中,
          B′B2+B′C2=BC2
          即:x2+(3x)2=( 2 ,
          x= (負值舍去),
          ∴BD=B′C= ,

          【解析】點D與點C重合時,B′C=BD,∠B′CB=∠CBD=∠A,利用tanA= 得到tan∠BCB′= = ,然后設B′B=x,則B′C=3x,在Rt△B′CB中,利用勾股定理求得答案即可.本題考查了解直角三角形的應用,解題的關鍵是能夠從實際問題中整理出直角三角形,難度不大.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓過點,且離心率為

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設直線與橢圓交于、兩點,以為對角線作正方形,記直線軸的交點為,問、兩點間距離是否為定值?如果是,求出定值;如果不是,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知M是正四面體ABCD棱AB的中點,N是棱CD上異于端點C,D的任一點,則下列結論中,正確的個數(shù)有( 。
          (1)MN⊥AB;
          (2)若N為中點,則MN與AD所成角為60°;
          (3)平面CDM⊥平面ABN;
          (4)不存在點N,使得過MN的平面與AC垂直.
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E、F分別是BC、PC的中點.
          (1)判定AE與PD是否垂直,并說明理由.
          (2)設AB=2,若H為PD上的動點,若△AHE面積的最小值為 , 求四棱錐P﹣ABCD的體積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,D是線段BC上的動點(不含端點B、C).若線段AD長為正整數(shù),則點D的個數(shù)共有( 。

          A.5個
          B.4個
          C.3個
          D.2個

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某種藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、周二兩天內采摘完畢,基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘,由于下雨會影響藥材的收益,若基地收益如下表所示:已知下周一和下周二無雨的概率相同且為,兩天是否下雨互不影響,若兩天都下雨的概率為

          (1)求及基地的預期收益;

          (2)若該基地額外聘請工人,可在周一當天完成全部采摘任務,若周一無雨時收益為萬元,有雨時收益為萬元,且額外聘請工人的成本為元,問該基地是否應該額外聘請工人,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知雙曲線的焦點是橢圓 )的頂點,且橢圓與雙曲線的離心率互為倒數(shù).

          (Ⅰ)求橢圓的方程;

          (Ⅱ)設動點 在橢圓上,且,記直線軸上的截距為,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,的中點,為線段上的一點,且.現(xiàn)將四邊形沿直線翻折,使翻折后的二面角的余弦值為.

          (1)求證:;

          (2)求直線與平面所成角的大小.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列材料:
          北京市正圍繞著“政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”的定位,深入實施“人文北京、科技北京、綠色北京”的發(fā)展戰(zhàn)略.“十二五”期間,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)展現(xiàn)了良好的發(fā)展基礎和巨大的發(fā)展?jié)摿,已?jīng)成為首都經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè).
          2011年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值1938.6億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.2%.2012年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)繼續(xù)呈現(xiàn)平穩(wěn)發(fā)展態(tài)勢,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值2189.2億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的12.3%,是第三產(chǎn)業(yè)中僅次于金融業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)的第三大支柱產(chǎn)業(yè).2013年,北京市文化產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值2406.7億元,比上年增長9.1%,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為北京市支柱產(chǎn)業(yè)已經(jīng)排到了第二位.2014年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值2749.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.1%,創(chuàng)歷史新高,2015年,北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體平穩(wěn),實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)增加值3072.3億元,占地區(qū)生產(chǎn)總值的13.4%.
          根據(jù)以上材料解答下列問題:
          (1)用折線圖將2011﹣2015年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值表示出來,并在圖中標明相應數(shù)據(jù);
          (2)根據(jù)繪制的折線圖中提供的信息,預估2016年北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)增加值約億元,你的預估理由

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