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        1. (1)已知A={x|
          1
          2
          <2x<4},B={x|x-1>0},求A∩B和A∪B;
          (2)求log2.56.25+lg
          1
          100
          +ln
          e
          +21+log23
          的值.
          分析:(1)由A={x|
          1
          2
          <2x<4}={x|-1<x<2},B={x|x-1>0}={x|x>1},能求出A∩B和A∪B.
          (2)利用對數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則,把log2.56.25+lg
          1
          100
          +ln
          e
          +21+log23
          等價(jià)轉(zhuǎn)化為2-2+
          1
          2
          +2×3,由此能求出結(jié)果.
          解答:解:(1)∵A={x|
          1
          2
          <2x<4}={x|-1<x<2},
          B={x|x-1>0}={x|x>1},
          ∴A∩B={x|1<x<2},A∪B={x|x>-1}.
          (2)log2.56.25+lg
          1
          100
          +ln
          e
          +21+log23

          =2-2+
          1
          2
          +2×3
          =
          13
          2
          點(diǎn)評:第(1)題考查集合的交集和并集的運(yùn)算,第(2)題考查對數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則,是基礎(chǔ)題.解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知A={x|m+1≤x≤3m-1},B={x|1≤x≤10},且A⊆B,則實(shí)數(shù)m的取值范圍.
          (2)將(1)中的條件“A={x|m+1≤x≤3m-1}”改為“A=(m+1,3m-1)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          例1、已知A={x|lg(x-1)2=0}B={y|(
          12
          y-3≥1,且y∈N*},C={(x,y)|x∈A,y∈B},D={1,2,3,4,5},從C到D的對應(yīng)f:(x,y)→x+y,則f是否是從C到D的映射?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)已知A={x∈N|N},試用列舉法表示集合A;

          (2)用特征性質(zhì)描述法表示直角坐標(biāo)系中不在坐標(biāo)軸上的點(diǎn)構(gòu)成的集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)已知A={x|
          1
          2
          <2x<4},B={x|x-1>0},求A∩B和A∪B;
          (2)求log2.56.25+lg
          1
          100
          +ln
          e
          +21+log23
          的值.

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          同步練習(xí)冊答案