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        1. 某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中抽取成績(jī)排名在前80名的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得頻率分布表:
          組號(hào) 分組 頻數(shù) 頻率
          1 [200,210) 8 0.1
          2 [210,220) 9 0.1125
          3 [220,230)
          4 [230,240) 10
          5 [240,250) 15 0.11875
          6 [250,260) 12 0.15
          7 [260,270) 8 0.10
          8 [270,280) 4 0.05
          (I)分別寫(xiě)出表中①、②處的數(shù)據(jù);
          (II)高校決定在第6、7、8組中用分層抽樣的方法選8名學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試,并最終確定兩名學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì).規(guī)則如下:假定每位學(xué)生通過(guò)心理測(cè)試獲得獎(jiǎng)勵(lì)的可能性相同.若該名獲獎(jiǎng)學(xué)生來(lái)自第6組,則給予獎(jiǎng)勵(lì)1千元;若該名獲獎(jiǎng)學(xué)生來(lái)自第7組,則給予獎(jiǎng)勵(lì)2千元;若該名獲獎(jiǎng)學(xué)生來(lái)自第8組,則給予獎(jiǎng)勵(lì)3千元;記此次心理測(cè)試高校將要支付的獎(jiǎng)金總額為X(千元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
          (I)利用頻數(shù)之和為80,可得位置①處的數(shù)據(jù)為14,位置②處的數(shù)據(jù)為
          10
          80
          =0.125

          (II)由題意可知,第6,7,8組共有32人,抽8人,于是在第6組抽16×
          8
          32
          =4人;在第7組抽12×
          8
          32
          =3人;在第8組抽4×
          8
          32
          =1人,故X=2,3,4,5
          P(X=2)=
          C24
          C28
          =
          3
          14
          ;P(X=3)=
          C14
          C13
          C28
          =
          3
          7
          ;P(X=4)=
          C14
          +
          C23
          C28
          =
          1
          4
          ;P(X=5)=
          C13
          C28
          =
          3
          28

          ∴X的分布列為
           X  2  3  4  5
           P  
          3
          14
           
          3
          7
           
          1
          4
           
          3
          28
          EX=2×
          3
          14
          +3×
          3
          7
          +4×
          1
          4
          +5×
          3
          28
          =3.25(千元).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•南通三模)某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:
          組號(hào) 分組 頻數(shù) 頻率
          第一組 [230,235) 8 0.16
          第二組 [235,240) 0.24
          第三組 [240,245) 15
          第四組 [245,250) 10 0.20
          第五組 [250,255] 5 0.10
          合              計(jì) 50 1.00
          (1)寫(xiě)出表中①②位置的數(shù)據(jù);
          (2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);
          (3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中抽取成績(jī)排名在前80名的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得頻率分布表:
          組號(hào)   分組 頻數(shù) 頻率
          1 [200,210) 8 0.1
          2 [210,220) 9 0.1125
          3 [220,230)
          4 [230,240) 10  ②
          5 [240,250) 15 0.1875
          6 [250,260) 12 0.15
          7 [260,270) 8 0.10
          8 [270,280) 4 0.05
          (I)分別寫(xiě)出表中①、②處的數(shù)據(jù);
          (II)高校決定在第6、7、8組中用分層抽樣的方法選6名學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試,最后確定兩名
          學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì).規(guī)則如下:
          若該獲獎(jiǎng)學(xué)生的第6組,給予獎(jiǎng)勵(lì)1千元;
          若該獲獎(jiǎng)學(xué)生的第7組,給予獎(jiǎng)勵(lì)2千元;
          若該獲獎(jiǎng)學(xué)生的第8組,給予獎(jiǎng)勵(lì)3千元;
          測(cè)試前,高校假設(shè)每位學(xué)生通過(guò)測(cè)試獲得獎(jiǎng)勵(lì)的可能性相同.求此次測(cè)試高校將要支付的獎(jiǎng)金總額為4千元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中抽取成績(jī)排名在前80名的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得頻率分布表:
          組號(hào) 分組 頻數(shù) 頻率
          1 [200,210) 8 0.1
          2 [210,220) 9 0.1125
          3 [220,230)
          4 [230,240) 10
          5 [240,250) 15 0.11875
          6 [250,260) 12 0.15
          7 [260,270) 8 0.10
          8 [270,280) 4 0.05
          (I)分別寫(xiě)出表中①、②處的數(shù)據(jù);
          (II)高校決定在第6、7、8組中用分層抽樣的方法選8名學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試,并最終確定兩名學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì).規(guī)則如下:假定每位學(xué)生通過(guò)心理測(cè)試獲得獎(jiǎng)勵(lì)的可能性相同.若該名獲獎(jiǎng)學(xué)生來(lái)自第6組,則給予獎(jiǎng)勵(lì)1千元;若該名獲獎(jiǎng)學(xué)生來(lái)自第7組,則給予獎(jiǎng)勵(lì)2千元;若該名獲獎(jiǎng)學(xué)生來(lái)自第8組,則給予獎(jiǎng)勵(lì)3千元;記此次心理測(cè)試高校將要支付的獎(jiǎng)金總額為X(千元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三4月月考數(shù)學(xué)文理合卷試卷(解析版) 題型:解答題

          (文科)(本小題滿分12分)某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:

          組號(hào)

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第一組

           [230,235)

          8

          0.16

          第二組

           [235,240)

          0.24

          第三組

           [240,245)

          15

          第四組

           [245,250)

          10

          0.20

          第五組

           [250,255]

          5

          0.10

          合             計(jì)

          50

          1.00

          (1)寫(xiě)出表中①②位置的數(shù)據(jù);

          (2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);

          (3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷(五)(解析版) 題型:解答題

          (文科)某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:

          組號(hào)

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          第一組

           [230,235)

          8

          0.16

          第二組

           [235,240)

          0.24

          第三組

           [240,245)

          15

          第四組

           [245,250)

          10

          0.20

          第五組

           [250,255]

          5

          0.10

          合             計(jì)

          50

          1.00

          (1)寫(xiě)出表中①②位置的數(shù)據(jù);

          (2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);

          (3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

           

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