【題目】已知函數(shù)的圖象上有且僅有兩個不同的點關(guān)于直線
的對稱點在
的圖象上,則實數(shù)
的取值范圍是________.
【答案】
【解析】
求出直線關(guān)于直線
對稱的直線
的方程
,然后將問題轉(zhuǎn)化為直線
與函數(shù)
的圖象有兩個交點,構(gòu)造函數(shù)
,將問題轉(zhuǎn)化為直線
與函數(shù)
的圖象有兩個交點,利用數(shù)形結(jié)合思想可求出實數(shù)
的取值范圍.
直線關(guān)于直線
對稱的直線
的方程為
,即
,對應(yīng)的函數(shù)為
.
所以,直線與函數(shù)
的圖象有兩個交點.
對于一次函數(shù),當
時,
,且
.
則直線與函數(shù)
的圖象交點的橫坐標不可能為
.
當時,令
,可得
,
此時,令.
當時,
,當
時,
;當
時,
.
此時,函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增,
函數(shù)的極小值為
;
當時,
,當
時,
;當
時,
.
此時,函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增,在區(qū)間
上單調(diào)遞減,
函數(shù)的極大值為
.
作出函數(shù)和函數(shù)
的圖象如下圖所示:
由圖象可知,當或
時,即當
或
時,直線
與函數(shù)
的圖象有兩個交點.
因此,實數(shù)的取值范圍是
.
故答案為:.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的部分圖像如圖所示,
兩點之間的距離為10,且
,若將函數(shù)
的圖像向右平移
個單位長度后所得函數(shù)圖像關(guān)于
軸對稱,則
的最小值為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若將判斷框內(nèi)“”改為關(guān)于
的不等式“
”且要求輸出的結(jié)果不變,則正整數(shù)
的取值是
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲于1674年得到了第一個關(guān)于π的級數(shù)展開式,該公式于明朝初年傳入我國.我國數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家明安圖為提高我國的數(shù)學(xué)研究水平,從乾隆初年(1736年)開始,歷時近30年,證明了包括這個公式在內(nèi)的三個公式,同時求得了展開三角函數(shù)和反三角函數(shù)的6個新級數(shù)公式,著有《割圓密率捷法》一書,為我國用級數(shù)計算開創(chuàng)先河,如圖所示的程序框圖可以用萊布尼茲“關(guān)于
的級數(shù)展開式計算
的近似值(其中P表示
的近似值)”.若輸入
,輸出的結(jié)果P可以表示為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,
,點
是橢圓上一點,
是
和
的等差中項.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若為橢圓的右頂點,直線
與
軸交于點
,過點
的另一直線與橢圓交于
、
兩點,且
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知無窮數(shù)列的前
項中的最大項為
,最小項為
,設(shè)
.
(1)若,求數(shù)列
的通項公式;
(2)若,求數(shù)列
的前
項和
;
(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線焦點
且傾斜角的
直線
與拋物線
交于點
的面積為
.
(I)求拋物線的方程;
(II)設(shè)是直線
上的一個動點,過
作拋物線
的切線,切點分別為
直線
與直線
軸的交點分別為
點
是以
為圓心
為半徑的圓上任意兩點,求
最大時點
的坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標原點,橢圓
的左,右焦點分別為
,
,
點又恰為拋物線
的焦點,以
為直徑的圓與橢圓
僅有兩個公共點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線與
相交于
,
兩點,記點
,
到直線
的距離分別為
,
,
.直線
與
相交于
,
兩點,記
,
的面積分別為
,
.
(。┳C明:的周長為定值;
(ⅱ)求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f (x)=ax﹣ex(a∈R),g(x)=.
(Ⅰ)求函數(shù)f (x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)x0∈(0,+∞),使不等式f (x)≤g(x)﹣ex成立,求a的取值范圍.
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